荣侄试周

这首诗是裘万顷为侄子周岁试周所写。诗中对比了侄子的新生向荣与自己的渐入老境，表达了对侄子成长的喜悦，同时劝勉侄子不要贪玩，要勤奋向学。

• “汝生方满岁，伯发已星星”：
  • 字词：“汝”，你，指侄子；“方”，刚刚；“伯”，伯父，诗人自称；“星星”，形容头发花白。
  • 句意：你刚刚满一周岁，而伯父我的头发已经花白了。
• “桑苧甘投老，兰荪喜向荣”：
  • 字词：“桑苧”，指晚年，此处有诗人安于老年生活之意；“甘”，甘愿；“兰荪”，香草名，这里比喻侄子；“向荣”，草木茂盛，比喻侄子充满生机。
  • 句意：我甘愿在晚年过着平淡生活，而看到侄子像兰荪一样生机勃勃地成长，感到十分欣喜。
• “席间无一印，帷下有诸经”：
  • 字词：“印”，官印，象征仕途；“帷下”，帷幕之下，指书房；“诸经”，各种经典书籍。
  • 句意：试周的席面上没有官印，只有各种经典书籍，暗示侄子未来应走读书求知之路。
• “莫学鱼儿戏，来年快聚萤”：
  • 字词：“鱼儿戏”，比喻贪玩；“聚萤”，用了车胤囊萤夜读的典故，形容勤奋学习。
  • 句意：不要像鱼儿一样只知道嬉戏玩耍，明年要快快像车胤那样勤奋读书。

你刚刚满周岁，伯父我却已头发花白。
我甘愿在晚年平静度过，看到你生机勃勃满心欢喜。
试周的席上没有官印，只有满是经典的书籍。
不要像鱼儿一样只知嬉戏，明年要像车胤囊萤一样勤奋学习。

这首诗创作于侄子周岁试周之时。试周是古代习俗，小孩满周岁时，会在其面前放置各种物品，让孩子抓取，以预测其未来的志趣和前途。裘万顷在侄子试周时，写下此诗，既表达对侄子成长的喜悦，也寄予了对侄子的期望。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比手法，将侄子的新生向荣与自己的年老体衰对比，突出了生命的更迭和传承，同时也表达了对侄子的关爱和期望。
  • 用典：“聚萤”运用了车胤囊萤夜读的典故，用典恰当自然，增强了诗歌的文化内涵，也形象地传达出诗人希望侄子勤奋学习的劝勉之意。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，却饱含着真挚的情感。如“汝生方满岁，伯发已星星”，直白地表达出岁月的沧桑和对侄子成长的感慨。
• 意境营造：整首诗营造出一种温馨、亲切的家庭氛围，既有长辈对晚辈成长的喜悦，又有对晚辈的殷切期望，情感真挚动人，读来令人感受到浓浓的亲情。