偈颂一百二十三首 其五三

这首偈颂围绕落叶之景展开，探讨古今之理和佛法修行，指出人们在佛法认知上易陷入误区，如同被淹没，传达出对人们正确领悟佛法的期望，主题深刻且富有哲理。

• “落叶辞柯满竹扉”：
  • 字词：“柯”指树枝；“竹扉”是竹子做的门。
  • 句意：落叶从树枝上飘落，堆满了竹子做的门。
• “道道，何处寻”：
  • 字词：第一个“道”指佛法之道，第二个“道”作动词，探寻、追求之意。
  • 句意：追求佛法之道，到哪里去寻找呢？
• “今即古，古即今”：
  • 字词：“今”指当下；“古”指过去。
  • 句意：当下就是过去，过去就是当下，强调古今没有本质区别。
• “曹溪波浪如相似，无限平人被陆沈”：
  • 字词：“曹溪”，禅宗六祖惠能在曹溪宝林寺说法，代表禅宗佛法；“平人”指普通人；“陆沈”，原意为陆地无水而沉，这里指被淹没、沉沦。
  • 句意：曹溪的佛法波浪看起来古今相似，但无数普通人却在对佛法的追求中迷失沉沦。

落叶从树枝上飘落，堆满了竹门。
探寻佛法之道，该到哪里去寻找呢？
当下就是过去，过去就是当下。
曹溪的佛法波浪看似古今一样，
却有无数普通人在追求中迷失沉沦。

释普度是宋代僧人，佛教在宋代有进一步发展，禅宗依然兴盛。偈颂是佛教用于表达教义、修行感悟等的韵文。此偈颂具体创作时间不详，但应是释普度在日常修行和对佛法的思考中所作，旨在引导人们正确理解和修行佛法。

• 表现手法：
  • 以景起兴：开篇以“落叶辞柯满竹扉”的景象兴起，通过落叶飘零的自然之景，引发对佛法追寻的思考，为后文探讨佛法哲理做铺垫。
  • 对比与警示：“今即古，古即今”体现时间上古今的对比，强调佛法本质的永恒不变；“曹溪波浪如相似，无限平人被陆沈”将佛法的恒定与普通人的迷失形成对比，起到警示作用。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，用简单的话语传达深刻的佛法哲理，符合偈颂这种文体的特点，便于大众理解和接受。
• 意境营造：整首偈颂营造出一种深沉、严肃的宗教意境。落叶之景增添了一丝空灵和禅意，而对佛法的探讨和对世人的警示，使读者感受到佛法的庄严和修行的重要性，引发对人生和佛法的思考。