送程给事知越州

· 丁执礼

晓辞龙尾下青冥,持节东南一镇并。
共治蚤分天万寄,暮来今颂里民声。
吟高郢雪谁能拟,韵敌壶冰凛更清。
遥想棠阴多暇日,江风吹角绕蓬瀛。

简要说明

这首诗是丁执礼为送程给事前往越州任职而作。诗中赞扬了程给事此前的政绩,高度评价他的才学和品格,最后想象他到越州后闲暇时的生活场景,表达了对友人的送别之情与美好祝愿。

逐句注释

  • “晓辞龙尾下青冥,持节东南一镇并”:
    • 字词:“龙尾”,可能指朝堂宫殿的台阶,这里代指朝廷;“青冥”,指青天,高远的天空;“持节”,古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证,后多指出任地方长官;“镇并”,镇守、治理。
    • 句意:清晨从朝廷辞别,带着使命前往东南去镇守一方。
  • “共治蚤分天万寄,暮来今颂里民声”:
    • 字词:“蚤”,通“早”;“天万寄”,指天子交付的重任;“里民”,乡里百姓。
    • 句意:程给事早早地就分担了天子交付的重任,到现在百姓们都在传颂他的美名。
  • “吟高郢雪谁能拟,韵敌壶冰凛更清”:
    • 字词:“郢雪”,即“郢中白雪”,战国时楚国歌曲名,后用以泛指高雅的乐曲或诗文;“拟”,比拟、比得上;“壶冰”,常用以比喻为官清廉。
    • 句意:程给事的诗文高雅,无人能及,他的品格如同壶冰一样,清廉且高洁。
  • “遥想棠阴多暇日,江风吹角绕蓬瀛”:
    • 字词:“棠阴”,周代召伯巡行南国,曾在甘棠树下听讼断案,后人因以“棠阴”称颂地方官的惠政;“蓬瀛”,指蓬莱和瀛洲,传说中的海上仙山,这里可能借指越州的美景。
    • 句意:遥想程给事到越州后在惠政之余有很多闲暇时光,江风传来号角声,萦绕在如仙境般的越州。

现代译文

清晨你从朝廷辞别,奔赴高远的天空之外,
带着使命前往东南去镇守一方。
你早早地就分担了天子的重任,
到如今百姓们都在传颂你的美名。
你的诗文高雅无人能比,
你的品格如壶冰般清廉高洁。
遥想你在越州惠政之余有许多闲暇时光,
江风送来了号角声,萦绕在如仙境般的地方。

创作背景

此诗创作于程给事即将前往越州任职之时。丁执礼与程给事应是友人关系,在程给事赴任之际,丁执礼写下这首诗为其送行。当时,程给事在朝廷已有一定的政绩和声誉,此次前往越州任职,诗人表达了对他的赞扬、送别之情和对其在越州工作生活的美好期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“郢中白雪”“壶冰”“棠阴”“蓬瀛”等典故。“郢中白雪”赞扬了程给事的诗文高雅;“壶冰”突出其品格清廉;“棠阴”表达对他惠政的期待;“蓬瀛”增添了越州的神秘美好之感,使诗歌内涵更加丰富。
    • 虚实结合:前两联写程给事从朝廷出发前往越州以及过去的政绩,是实写;后两联“吟高郢雪谁能拟,韵敌壶冰凛更清”是对其才学和品格的赞扬,“遥想棠阴多暇日,江风吹角绕蓬瀛”则是诗人的想象,为虚写。虚实结合,既体现了对友人过去的肯定,又表达了对其未来的美好展望。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准。如“青冥”“郢雪”“壶冰”“蓬瀛”等词汇的运用,增添了诗歌的文化底蕴和高雅气质。同时,诗句对仗较为工整,如“吟高郢雪谁能拟,韵敌壶冰凛更清”,体现了诗歌的形式美和韵律美。
  • 意境营造:通过对程给事行程、政绩、才学品格的描述以及对越州场景的想象,营造出一种既庄重又美好的意境。既表达了对友人的敬重和赞扬,又传达出一种轻松愉悦、充满希望的氛围,体现了送别诗中积极向上的情感。

常见问题

《送程给事知越州》的作者和朝代是什么?

《送程给事知越州》的作者是丁执礼,页面按宋作品展示。

《送程给事知越州》主要写了什么?

这首诗是丁执礼为送程给事前往越州任职而作。诗中赞扬了程给事此前的政绩,高度评价他的才学和品格,最后想象他到越州后闲暇时的生活场景,表达了对友人的送别之情与美好祝愿。

《送程给事知越州》的创作背景是什么?

此诗创作于程给事即将前往越州任职之时。丁执礼与程给事应是友人关系,在程给事赴任之际,丁执礼写下这首诗为其送行。当时,程给事在朝廷已有一定的政绩和声誉,此次前往越州任职,诗人表达了对他的赞扬、送别之情和对其在越州工作生活的美好期许。

《送程给事知越州》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“郢中白雪”“壶冰”“棠阴”“蓬瀛”等典故。“郢中白雪”赞扬了程给事的诗文高雅;“壶冰”突出其品格清廉;“棠阴”表达对他惠政的期待;“蓬瀛”增添了越州的神秘美好之感,使诗歌内涵更加丰富。 虚实结合 :前两联写程给事从朝廷出发前往越州以及过去的政绩,是实写;后两联“吟高郢雪谁能拟,韵敌壶冰凛更清”是对其才学和品格的赞扬,“遥...