贝母

此诗以贝母为描写对象，描绘了贝母蔓延生长、与双桐盘绕的景象。诗人由贝母的柔软姿态联想到自己的刚强，表达了希望以贝母的低柔来警醒自己的情感。

• “贝母阶前蔓百寻”：
  • 字词：“贝母”，一种植物；“寻”，古代长度单位，八尺为一寻；“蔓”，蔓延生长。
  • 句意：贝母在台阶前蔓延生长，有很长的长度。
• “双桐盘绕叶森森”：
  • 字词：“双桐”，两棵梧桐树；“森森”，形容树木枝叶茂盛繁密。
  • 句意：贝母的藤蔓盘绕在两棵梧桐树上，梧桐树的叶子长得十分茂盛。
• “刚强顾我蹉跎甚”：
  • 字词：“刚强”，指诗人自己性格刚直；“蹉跎”，光阴白白地过去，这里指人生不顺。
  • 句意：回顾自己因为性格刚直，在人生中遭遇了很多不顺。
• “时欲低柔警寸心”：
  • 字词：“低柔”，指贝母柔软的姿态；“警”，警醒；“寸心”，指内心。
  • 句意：时常希望以贝母的低柔姿态来警醒自己的内心。

贝母在台阶前蔓延生长，有很长的藤蔓。
它盘绕在两棵梧桐树上，梧桐树的叶子长得十分茂密。
回想自己因为性格刚直，在人生中经历了许多挫折。
时常想要以贝母的低柔姿态来警醒自己的内心。

张载生活在北宋时期，他是著名的思想家、教育家。他性格刚直，在政治和学术道路上可能遭遇诸多不顺。这首诗具体创作时间难以确定，但应是他在经历了一些人生挫折后，看到贝母的生长状态，从而有感而发创作此诗，借贝母表达自己希望调整处世态度的心境。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人借贝母低柔的姿态，表达自己希望以其为鉴，改变自己刚强性格的志向。通过描写贝母的生长景象，将自己的情感和思考寄托其中。
  • 对比：将贝母的低柔与自己的刚强进行对比，突出了诗人意识到自身性格问题，并渴望改变的心理。
• 语言特色：语言简洁直白，用朴素的文字描绘出贝母与双桐的景象，自然流畅地表达出自己的情感和想法，没有过多的修饰，却能让读者感受到诗人内心的真诚。
• 意境营造：诗中描绘了贝母在阶前蔓延、盘绕双桐的画面，营造出一种自然、宁静的意境。在这样的意境中，诗人的情感得以自然流露，使读者能更好地理解诗人对自身性格的反思和自我警醒的心境。