这首诗描绘了雪中园子在春风吹拂下花朵竞相开放的景象,表达了诗人认为当年会有丰年祥瑞之兆的观点,同时认为这样的美景值得君王在闲暇时前来观赏,蕴含着对君王的期待与对美好年景的祝愿。
熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三
天上春风破雪回,好花万点鬭先开。
情知岁有元丰瑞,合得君王暇日来。
情知岁有元丰瑞,合得君王暇日来。
简要说明
逐句注释
- “天上春风破雪回”:
- 字词:“天上春风”,可理解为带有神异色彩、来自天界般的春风;“破雪”,冲破雪的阻碍。
- 句意:仿佛来自天上的春风吹来了,冲破了积雪。
- “好花万点鬭先开”:
- 字词:“好花”,美丽的花朵;“鬭”,通“斗”,争斗、竞争;“先开”,抢先开放。
- 句意:无数美丽的花朵竞相争着抢先开放。
- “情知岁有元丰瑞”:
- 字词:“情知”,深知、明知;“岁”,年;“元丰”,宋神宗的年号;“瑞”,祥瑞。
- 句意:深知这一年会有元丰年间的祥瑞之兆。
- “合得君王暇日来”:
- 字词:“合得”,应该、值得;“君王”,指皇帝;“暇日”,闲暇的日子。
- 句意:这样的美景值得君王在闲暇的时候前来观赏。
现代译文
好似来自天上的春风吹破了积雪归来,
千万朵美丽的花儿竞相争着抢先开放。
我深知这一年元丰将会有祥瑞之兆,
如此美景也值得君王在闲暇时前来赏光。
创作背景
熙宁是宋神宗的年号,熙宁丁巳即公元1077年。蜡祭是古代年终祭祀百神的大典,致斋是古代在举行祭祀或其他典礼前清心洁身以示庄敬。彭汝砺在蜡祭致斋期间,与监礼莘老学士同游西园。元丰是宋神宗的另一个年号,此时虽处于熙宁年间,但诗人可能已对未来元丰年间的景象有所期许,通过园中花朵早开等景象,表达对丰年祥瑞的盼望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人:“好花万点鬭先开”将花朵拟人化,赋予它们“斗”的动作,生动形象地写出了花朵竞相开放的热闹场景,展现出春天的生机与活力。
- 联想:由园中花朵开放联想到当年会有元丰祥瑞,进而想到君王值得前来观赏,从眼前之景延伸到对国家年景和君王活动的联想,使诗歌内容更加丰富。
- 语言特色:语言直白易懂,用简洁的文字描绘出了春天的生机和祥瑞之景,如“天上春风破雪回”,以自然流畅的表述展现出春风吹融积雪的动态画面。
- 意境营造:通过描绘春风破雪、花朵争开的景象,营造出一种生机勃勃、充满希望的意境。诗的前两句写景,后两句抒情兼联想,借景抒情,将诗人对美好年景的期待和对君王的尊崇之情融入到所描绘的景色之中,使整首诗既有自然之美,又有深层的情感寄托。
常见问题
《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》的作者和朝代是什么?
《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。
《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》主要写了什么?
这首诗描绘了雪中园子在春风吹拂下花朵竞相开放的景象,表达了诗人认为当年会有丰年祥瑞之兆的观点,同时认为这样的美景值得君王在闲暇时前来观赏,蕴含着对君王的期待与对美好年景的祝愿。
《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》的创作背景是什么?
熙宁是宋神宗的年号,熙宁丁巳即公元1077年。蜡祭是古代年终祭祀百神的大典,致斋是古代在举行祭祀或其他典礼前清心洁身以示庄敬。彭汝砺在蜡祭致斋期间,与监礼莘老学士同游西园。元丰是宋神宗的另一个年号,此时虽处于熙宁年间,但诗人可能已对未来元丰年间的景象有所期许,通过园中花朵早开等景象,表达对丰年祥瑞的盼望。
《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人 :“好花万点鬭先开”将花朵拟人化,赋予它们“斗”的动作,生动形象地写出了花朵竞相开放的热闹场景,展现出春天的生机与活力。 联想 :由园中花朵开放联想到当年会有元丰祥瑞,进而想到君王值得前来观赏,从眼前之景延伸到对国家年景和君王活动的联想,使诗歌内容更加丰富。 语言特色 :语言直白易懂,用简洁的文字描绘出了春天的生机和祥瑞之景,如“天上春风...