过晋阳宫

此诗为唐玄宗李隆基过晋阳宫时所作，诗中先回顾唐王朝建国的历史渊源，描绘晋阳的地理环境与宫室旧貌，接着表达对国家命运的忧虑，阐述自己为君的责任与思考，最后表示难忘创业艰难，流露出对往昔的怀念和对当下的感慨。

• “缅想封唐处，实惟建国初”：
  • 字词：“缅想”，悠远地思索或想象；“封唐”，唐高祖李渊曾被封唐国公，晋阳是其封地。
  • 句意：悠远地回想唐国公受封之地，那实在是唐朝建国的开端。
• “俯察伊晋野，仰观乃参虚”：
  • 字词：“伊”，发语词；“参虚”，参宿的分野，古代以星宿分野对应地域，晋阳属参宿分野。
  • 句意：俯身察看这晋国的原野，抬头仰望是参宿的分野。
• “井邑龙斯跃，城池凤翔余”：
  • 字词：“井邑”，城乡，这里指晋阳；“龙斯跃”，比喻唐高祖李渊在晋阳起兵如龙跃腾飞；“凤翔”，象征吉祥兴盛。
  • 句意：晋阳城乡是高祖龙跃腾飞之地，城池留存着吉祥兴盛的余韵。
• “林塘犹沛泽，台榭宛旧居”：
  • 字词：“沛泽”，恩泽；“台榭”，楼台亭榭。
  • 句意：园林池塘仍留存着当年的恩泽，楼台亭榭仿佛还是旧时模样。
• “运革祚中否，时迁命兹符”：
  • 字词：“运革”，时运变革；“祚”，国运；“否”，厄运；“兹符”，此符，指顺应天命。
  • 句意：时运变革，国运曾陷入厄运，随着时间推移如今又顺应天命。
• “顾循承丕构，怵惕多忧虞”：
  • 字词：“顾循”，回顾遵循；“丕构”，大业；“怵惕”，戒惧、惊惧；“忧虞”，忧虑。
  • 句意：回顾自己继承的宏大基业，内心戒惧充满忧虑。
• “尚恐威不逮，复虑化未孚”：
  • 字词：“威不逮”，威望不能到达；“化未孚”，教化不能使人信服。
  • 句意：还担心自己的威望不能遍及四方，又忧虑教化不能让百姓信服。
• “岂徒劳辙迹，所期训戎车”：
  • 字词：“辙迹”，车辙，这里指行程；“训戎车”，训练军队。
  • 句意：难道只是徒劳地奔波行程，所期望的是训练好军队。
• “习俗问黎人，亲巡慰里闾”：
  • 字词：“黎人”，百姓；“里闾”，乡里。
  • 句意：询问百姓的风俗习惯，亲自巡视慰问乡里。
• “永言念成功，颂德临康衢”：
  • 字词：“永言”，长久地说；“康衢”，四通八达的大道。
  • 句意：长久地怀念创业的成功，在大道上歌颂祖先的功德。
• “长怀经纶日，叹息履庭隅”：
  • 字词：“经纶日”，筹划治理国家的日子；“庭隅”，庭院角落。
  • 句意：长久地怀念祖先筹划国家的日子，在庭院角落叹息。
• “艰难安可忘，欲去良踟蹰”：
  • 字词：“良”，很；“踟蹰”，犹豫。
  • 句意：创业的艰难怎么可以忘记，想要离去实在犹豫。

悠远地回想唐国公受封的地方，那是大唐建国的初始。
俯身察看着晋国的原野，抬头仰望参宿的分野。
晋阳城乡是高祖龙跃之地，城池留存着兴盛的余韵。
园林池塘还留着昔日恩泽，楼台亭榭仿佛旧时模样。
时运变革国运曾遇厄运，如今又顺应了天命。
回顾继承的宏大基业，内心戒惧充满忧虑。
还怕威望不能遍及四方，又忧教化不能让百姓信服。
哪是白白地奔波行程，期望的是训练好军队。
询问百姓的风俗习惯，亲自巡视慰问乡里。
长久怀念创业的成功，在大道上歌颂祖先功德。
常想起祖先筹划国事，在庭院角落不禁叹息。
创业艰难怎能忘记，想离去实在是犹豫。

唐玄宗李隆基在位期间，曾前往晋阳宫。晋阳是唐朝的龙兴之地，唐高祖李渊在此起兵，开创了大唐基业。唐玄宗此次前往，面对承载着唐朝开国历史的晋阳宫，抚今追昔，感慨万千，写下此诗以表达对祖先功业的追思和对国家命运的责任感。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对晋阳宫周边实景的描绘，如“俯察伊晋野，仰观乃参虚”“林塘犹沛泽，台榭宛旧居”等，展现眼前之景；又有对唐朝建国历史的回顾以及对国家未来的思考等虚写内容，虚实相生，使诗歌内容丰富且有深度。
  • 借景抒情：通过描写晋阳的山川、宫室等景色，抒发对祖先创业艰难的感慨和自己对国家命运的忧虑之情，如“井邑龙斯跃，城池凤翔余”既描绘了晋阳的祥瑞之景，也寄寓着对唐朝兴盛的追怀。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词庄重，体现出帝王的身份和对国家大事的严肃态度。如“缅想”“丕构”“怵惕”等词，增添了诗歌的凝重感和历史感。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、凝重的意境。诗人在回顾历史与展望未来中，流露出对祖先功业的崇敬、对国家兴衰的忧虑，使读者能感受到其复杂的心境和强烈的责任感。诗中所描绘的晋阳宫的旧景，也为这种意境增添了一份沧桑感。