戏招史秘校

· 彭汝砺

春风醉死百金瓯,不记颠衣笑史䲡。
更欲画船留瞬息,花间一饮破离忧。

简要说明

这首诗主要描述了诗人在春日饮酒的欢快场景,回忆起自己醉酒后的状态,还想和史秘校乘坐画船在花间饮酒,以此来消解离别之忧,表达了诗人与友人相聚时的愉悦以及对友情的珍视。

逐句注释

  • “春风醉死百金瓯”:
    • 字词:“春风”,点明季节,也有愉悦之意;“百金瓯”,价值百金的酒器,这里指代美酒。
    • 句意:在春风中喝美酒喝得酩酊大醉。
  • “不记颠衣笑史䲡”:
    • 字词:“颠衣”,形容衣服不整齐,举止失态;“史鳅”,春秋时卫国的大夫史鱼,这里指代史秘校。
    • 句意:醉得都不记得自己衣衫不整还取笑史秘校的样子了。
  • “更欲画船留瞬息”:
    • 字词:“画船”,装饰华丽的船;“瞬息”,极短的时间。
    • 句意:还想和你乘坐画船再多停留一会儿。
  • “花间一饮破离忧”:
    • 字词:“破”,消解;“离忧”,离别之忧。
    • 句意:在花丛中一起喝上一杯来消解即将离别的忧愁。

现代译文

在春风中我喝着美酒酩酊大醉,
醉得都忘了自己衣衫不整还取笑你。
还想和你乘坐画船再多停留片刻,
在花丛中一起喝一杯消解离别忧愁。

创作背景

彭汝砺生活在北宋时期,此诗具体创作时间不详。从诗中可以推测,当时正值春日,诗人与史秘校相聚饮酒,在即将分别之际,诗人有感而发创作了这首诗,以表达对友人的不舍和对相聚时光的留恋。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 夸张:“春风醉死百金瓯”运用夸张的手法,突出诗人饮酒之畅快、沉醉之深,增强了诗歌的感染力。
    • 直抒胸臆:“花间一饮破离忧”直接表达了诗人想要与友人在花丛中饮酒来消解离别忧愁的想法,情感真挚。
  • 语言特色:语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了诗人醉酒的状态和与友人相处的欢乐场景,体现了一种质朴的美感。
  • 意境营造:诗中通过“春风”“画船”“花间”等意象,营造出了一种春日的美好氛围,同时又融入了即将离别的忧愁,使整首诗的意境既欢快又带有一丝惆怅,让人感受到诗人复杂的情感。

常见问题

《戏招史秘校》的作者和朝代是什么?

《戏招史秘校》的作者是彭汝砺,页面按宋作品展示。

《戏招史秘校》主要写了什么?

这首诗主要描述了诗人在春日饮酒的欢快场景,回忆起自己醉酒后的状态,还想和史秘校乘坐画船在花间饮酒,以此来消解离别之忧,表达了诗人与友人相聚时的愉悦以及对友情的珍视。

《戏招史秘校》的创作背景是什么?

彭汝砺生活在北宋时期,此诗具体创作时间不详。从诗中可以推测,当时正值春日,诗人与史秘校相聚饮酒,在即将分别之际,诗人有感而发创作了这首诗,以表达对友人的不舍和对相聚时光的留恋。

《戏招史秘校》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 夸张 :“春风醉死百金瓯”运用夸张的手法,突出诗人饮酒之畅快、沉醉之深,增强了诗歌的感染力。 直抒胸臆 :“花间一饮破离忧”直接表达了诗人想要与友人在花丛中饮酒来消解离别忧愁的想法,情感真挚。 语言特色 :语言直白自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了诗人醉酒的状态和与友人相处的欢乐场景,体现了一种质朴的美感。 意境营造 :诗中通过...