赠吴昌国二首 其二

· 朱松

忆我少年日,游君大父闲。
诸孙嗟契阔,双鬓各斓斑。
未觉归愚晚,俱尝适俗艰。
绝知归思急,更觅玉梅攀。

简要说明

这首诗是朱松赠给吴昌国的第二首诗,通过回忆少年时与吴昌国祖父的交游,感慨与吴昌国相见时彼此都已双鬓斑白,历经了适俗之艰,表达了急切的归思之情。

逐句注释

  • “忆我少年日,游君大父闲”:
    • 字词:“大父”,祖父。
    • 句意:回忆我少年的时候,与你的祖父交往相处。
  • “诸孙嗟契阔,双鬓各斓斑”:
    • 字词:“诸孙”,指吴昌国等孙辈;“契阔”,久别;“斓斑”,头发花白的样子。
    • 句意:感叹与你等孙辈久别重逢,我们各自都已双鬓斑白。
  • “未觉归愚晚,俱尝适俗艰”:
    • 字词:“归愚”,归隐愚拙,即退隐;“适俗”,适应世俗。
    • 句意:不觉得现在归隐已经晚了,我们都曾经历过适应世俗的艰难。
  • “绝知归思急,更觅玉梅攀”:
    • 字词:“绝知”,深知;“玉梅”,白色的梅花,象征高洁。
    • 句意:深知自己归乡的思绪急切,还想着去攀折高洁的玉梅。

现代译文

回忆我年少的时光,
曾与你的祖父来往。
感叹与你久别重逢,
我们都已双鬓苍苍。
不觉得归隐为时已晚,
都尝过适应世俗的艰难。
深知自己归乡心切,
还想寻找玉梅来攀折。

创作背景

朱松生活在南宋时期,当时社会局势动荡不安。他一生仕途不顺,在政治上难以施展抱负。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是他在经历了人生的诸多坎坷之后,与吴昌国相遇时所作。与吴昌国的相见,勾起了他对往昔的回忆,也让他更加感慨人生的不易和对归隐生活的向往。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了今昔对比,少年时与吴昌国祖父的交游和如今与吴昌国相见时彼此双鬓斑白形成鲜明对比,突出了时光的流逝和人生的沧桑。
    • 直抒胸臆:“绝知归思急”直接表达了诗人急切的归乡之情,情感真挚强烈。
  • 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字表达了深刻的情感和复杂的人生感悟。没有过多的修饰,但却能让读者深切感受到诗人内心的情感波澜。
  • 意境营造:通过回忆往昔、感慨当下和表达归思,营造出一种深沉、惆怅的意境。“更觅玉梅攀”一句,以玉梅象征高洁的品格,进一步丰富了诗歌的意境,使读者能感受到诗人在尘世中对高洁品质的追求和对归乡生活的向往。

常见问题

《赠吴昌国二首 其二》的作者和朝代是什么?

《赠吴昌国二首 其二》的作者是朱松,页面按宋作品展示。

《赠吴昌国二首 其二》主要写了什么?

这首诗是朱松赠给吴昌国的第二首诗,通过回忆少年时与吴昌国祖父的交游,感慨与吴昌国相见时彼此都已双鬓斑白,历经了适俗之艰,表达了急切的归思之情。

《赠吴昌国二首 其二》的创作背景是什么?

朱松生活在南宋时期,当时社会局势动荡不安。他一生仕途不顺,在政治上难以施展抱负。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,应是他在经历了人生的诸多坎坷之后,与吴昌国相遇时所作。与吴昌国的相见,勾起了他对往昔的回忆,也让他更加感慨人生的不易和对归隐生活的向往。

《赠吴昌国二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比,少年时与吴昌国祖父的交游和如今与吴昌国相见时彼此双鬓斑白形成鲜明对比,突出了时光的流逝和人生的沧桑。 直抒胸臆 :“绝知归思急”直接表达了诗人急切的归乡之情,情感真挚强烈。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁的文字表达了深刻的情感和复杂的人生感悟。没有过多的修饰,但却能让读者深切感受到诗人内心的情感波澜。 意境营造 :...