次韵罗源谢成章作不烹鸣鸡诗

这首诗围绕不烹鸣鸡展开，表达了对鸣鸡司晨尽职的赞赏，借鸡的君子操守来隐喻人的品德，同时以鸡“全生”的选择引发对珍惜时光、努力奋进的思考，体现了诗人积极向上的价值观和对品德修养的重视。

• “彼美司晨族，胶胶职效鸣”：
  • 字词：“美”，美好、可贵；“司晨族”，指鸡；“胶胶”，鸡叫声；“效鸣”，尽职鸣叫。
  • 句意：那可贵的司晨之鸡，叽叽叫着尽职地打鸣。
• “为怜君子操，宁乏小人羹”：
  • 字词：“怜”，怜惜、赞赏；“君子操”，像君子一样的操守；“乏”，缺少；“小人羹”，指普通的食物。
  • 句意：因为赞赏它像君子一样的操守，宁可不吃鸡肉羹。
• “恩重栖时稳，心危失旦惊”：
  • 字词：“恩重”，指人对鸡有饲养之恩；“栖”，栖息；“心危”，内心惶恐；“失旦”，错过报晓的时间。
  • 句意：因为人有饲养之恩，鸡栖息时很安稳，但又担心错过报晓时间而惶恐。
• “未甘乌转夜，聊学雁全生”：
  • 字词：“乌”，指太阳，古代神话中太阳中有三足乌；“转夜”，太阳落下黑夜来临；“聊”，姑且；“雁全生”，大雁因不被食用而保全生命，此处借指鸡选择不被烹杀而保全自己。
  • 句意：不甘心太阳落下黑夜来临，姑且学习大雁保全自己的生命。
• “结客观酣鬬，要君事割烹”：
  • 字词：“结客”，结交宾客；“酣斗”，激烈的争斗；“要”，邀请；“割烹”，宰杀烹饪。
  • 句意：有人结交宾客观看斗鸡的激烈争斗，还邀请别人来宰杀烹饪斗鸡。
• “那知竞辰子，力学务时成”：
  • 字词：“竞辰子”，珍惜时间的人；“务时成”，努力在合适的时间有所成就。
  • 句意：哪里知道那些珍惜时间的人，正努力学习争取在合适的时候有所成就呢。

那可爱的司晨之鸡一族，
叽叽喳喳尽职地啼鸣。
因为怜惜它君子般操守，
宁可不吃那小人的鸡汤。
人恩深重让它栖息安稳，
它却忧心错过报晓惊慌。
不甘心太阳西沉夜来临，
姑且学大雁把生命保全。
有人结宾客看斗鸡酣斗，
还邀人一起将鸡来烹煮。
却不知惜时之人正努力，
勤奋学习争取早日有成。

朱松生活在南宋时期，当时社会面临着诸多的政治和文化挑战。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容推测，可能是朱松在看到生活中人们对待鸡的不同方式后有感而发。他通过对鸣鸡的赞美，表达自己对品德和操守的重视，同时也是对人们珍惜时光、努力奋进的一种劝诫。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以鸣鸡自比或喻人，借鸡的司晨尽职、珍惜生命以及君子操守，来表达自己对品德修养的追求和对珍惜时光、努力奋进的倡导。
  • 对比：将“结客观酣鬬，要君事割烹”中人们对鸡的残忍行为与“竞辰子，力学务时成”珍惜时间努力学习的人进行对比，突出了珍惜时光、注重品德的重要性。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁的文字描绘出鸡的形象和人们的行为，如“胶胶”生动地写出了鸡的叫声，使读者能够直观地感受到鸡的特点。
• 意境营造：诗中通过对鸣鸡的描写，营造出一种积极向上、注重品德修养的意境。前半部分对鸣鸡的赞美，展现出一种宁静、美好的氛围；后半部分通过对比，引发读者对人生价值和行为选择的思考，使整首诗富有哲理和教育意义。