记草木杂诗七首 萱草

这首诗围绕萱草展开，表达了对母亲的敬爱与祝福之情。诗中强调孝亲比追求富贵更重要，描绘了种植萱草的场景以及萱草的美丽姿态，还展现了儿孙采摘萱草的热闹画面，最后点明萱草象征着母亲的长寿与家中的春意。

• “水菽怡慈颜，万钟亦土苴”：
  • 字词：“水菽”，指粗茶淡饭；“怡”，使愉悦；“慈颜”，指母亲的容颜；“万钟”，指优厚的俸禄；“土苴”，指渣滓，比喻无用之物。
  • 句意：用粗茶淡饭让母亲开心，那优厚的俸禄也如同渣滓一般。
• “时从班衣儿，蓺萱北堂下”：
  • 字词：“班衣儿”，指穿着彩衣逗父母开心的孩子；“蓺”，同“艺”，种植；“北堂”，古代指母亲居住的地方。
  • 句意：时常跟着穿着彩衣逗乐的孩子，在母亲居住的北堂下种植萱草。
• “秾华夫岂少，爱此入风雅”：
  • 字词：“秾华”，指艳丽的花朵；“风雅”，原指《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，这里引申为高雅的情趣。
  • 句意：艳丽的花朵难道还少吗？却喜爱萱草这种有高雅情趣的花。
• “纷敷翠羽丛，绛英烂如赭”：
  • 字词：“纷敷”，茂盛的样子；“翠羽丛”，形容萱草叶子像翠鸟的羽毛一样；“绛英”，红色的花朵；“赭”，红褐色。
  • 句意：萱草的叶子像翠鸟的羽毛一样茂盛地生长着，红色的花朵鲜艳得像红褐色的火焰。
• “诸孙绕银鹿，采摘动盈把”：
  • 字词：“银鹿”，指用银制成的鹿形玩具；“盈把”，满把。
  • 句意：孙儿们围绕着银鹿玩具，采摘萱草常常满把满把的。
• “谁言壶中春，在此眉寿斝”：
  • 字词：“壶中春”，比喻家中的春意、生机；“眉寿”，长寿；“斝”，古代的一种酒器。
  • 句意：谁说家中的春意在哪里？就在这象征着母亲长寿的萱草酒杯中。

用粗茶淡饭让母亲露出笑颜，
那万钟俸禄也不过是无用之物。
时常跟随着穿彩衣的孩子，
在母亲的北堂下种植萱草。
艳丽的花朵并非稀少，
却独爱萱草有高雅的情趣。
萱草的叶子如翠羽般茂盛，
红色的花朵像火焰般绚烂。
孙儿们围绕着银鹿嬉戏，
采摘萱草总是满满一把。
谁说家中的春意何处寻，
就在这象征长寿的萱草酒杯里。

朱松生活在南宋时期，这一时期理学兴盛，强调孝道等伦理观念。萱草在传统文化中是母亲的象征，诗人创作此诗可能是在日常家庭生活中，看到儿孙们围绕母亲，在北堂下种植、采摘萱草的场景，从而有感而发，以诗表达对母亲的敬爱和祝福，同时也体现出浓厚的家庭氛围和对传统孝道文化的践行。

• 表现手法：
  • 对比：“水菽怡慈颜，万钟亦土苴”将用粗茶淡饭让母亲开心与追求优厚俸禄进行对比，突出了孝亲的重要性，表达了诗人对亲情和孝道的重视。
  • 借景抒情：通过描绘萱草的生长姿态“纷敷翠羽丛，绛英烂如赭”以及孙儿们采摘萱草的热闹场景“诸孙绕银鹿，采摘动盈把”，借萱草这一象征母亲的意象，抒发了对母亲的敬爱与祝福之情，同时也营造出温馨和谐的家庭氛围。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却真挚动人。如“水菽”“万钟”“班衣儿”等词汇的使用，简洁明了地传达出深刻的情感和文化内涵。
• 意境营造：整首诗营造出一种温馨、祥和、充满生机的家庭意境。诗中描绘的北堂下种植萱草、孙儿嬉戏采摘的画面，让人感受到浓浓的亲情和家庭的温暖，同时萱草又象征着母亲的长寿，为整个意境增添了一份美好的祝愿。