庚午秋观进士入试

这首诗是黄公度在庚午年秋天观看进士考试时所作。诗中描绘了考生们参加考试的场景，表达了对有真才实学之人的期待，对滥竽充数者的批判，同时也表明自己曾是考场中的佼佼者，有资格对这场考试袖手旁观。

• “棘扉晓辟万袍趋，邹鲁虽微士所都”：
  • 字词：“棘扉”，古代考场周围插棘以防止作弊，这里指考场大门；“辟”，同“辟”，打开；“万袍”，指众多穿着长袍的考生；“邹鲁”，指山东地区，是孔子、孟子的故乡，代指文化昌盛之地；“都”，汇聚。
  • 句意：清晨考场大门打开，众多考生纷纷涌入，邹鲁之地虽然地域不大，但却是文人学士汇聚之处。
• “三献有人怀楚璞，滥吹何事试齐竽”：
  • 字词：“三献楚璞”，典出和氏璧的故事，楚人卞和三次向楚王进献璞玉，后终于得到认可，这里比喻有真才实学的人；“滥吹”，出自“滥竽充数”的典故，指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领。
  • 句意：考场中应该有像卞和一样怀揣真才的人，那些没有真才实学的人为何要像南郭先生一样来参加考试呢。
• “要令廋语题韲臼，莫把元文覆醤瓿”：
  • 字词：“廋语”，隐语、谜语；“韲臼”，典出《后汉书·曹娥传》“黄绢幼妇，外孙齑臼”，是字谜，谜底是“绝妙好辞”，这里指精妙的题目；“元文”，指文章；“覆醤瓿”，典出扬雄的著作《太玄经》，当时有人认为其书深奥，只能用来盖酱坛，这里指不要让好文章被埋没。
  • 句意：希望出题者能出精妙的题目，也希望考生们能写出好文章，不要让佳作被埋没。
• “袖手傍观君勿怪，个中曾是老於菟”：
  • 字词：“袖手旁观”，把手笼在袖子里在一旁观看，比喻置身事外，不参与；“於菟”，老虎的别称，这里诗人以老虎自比，说自己曾是考场中的强者。
  • 句意：你们不要怪我在一旁袖手观看，我曾经可是考场中的佼佼者。

清晨，考场的大门打开，
众多穿着长袍的考生快步涌入。
邹鲁之地虽然不大，
却是文人学士汇聚的地方。
考场中应该有像卞和一样怀揣真才的人，
那些没本事的人为何要来滥竽充数。
希望出题者能出精妙的题目，
别让好文章被埋没在角落里。
你们别奇怪我在一旁袖手旁观，
我曾经可是考场中的强者。

黄公度生活在南宋时期，这首诗创作于庚午年秋天。当时科举考试是文人进入仕途的重要途径，作者观看进士考试，看到众多考生参加考试的场景，有感而发写下此诗。一方面反映了他对科举选拔人才的关注，希望选拔出真正有才华的人；另一方面也展现出他对自己科举经历的自豪。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“三献楚璞”“滥竽充数”“韲臼”“覆醤瓿”“老於菟”等，使诗歌内涵丰富，增加了诗歌的文化底蕴，同时也委婉地表达了诗人的情感和观点。
  • 对比鲜明：将“三献有人怀楚璞”的真才者与“滥吹何事试齐竽”的滥竽充数者进行对比，突出了诗人对有真才实学之人的肯定和对无才之人的批判。
• 语言特色：语言简洁明快，通过典故的运用使表达更加含蓄委婉，既具有文学性，又能清晰地传达诗人的思想。
• 情感表达：诗人通过对考场场景的描写和对考生的期望，表达了对科举选拔人才的重视，以及对自己科举成就的自信。诗的最后表明自己袖手旁观的身份，使整首诗的情感更加丰富，既有对考试的关注，又有一丝超脱和自豪。