颂古九十八首 其六

这首诗围绕佛法中“空”的理解展开，表达了对未领悟“空”义者的劝诫，同时指出真正的佛法难以在各方被准确辨析，强调传承者应如同狮生狮儿般具有纯正的佛法素养和能力。

• “未解空时决定疑”：
  • 字词：“空”，佛教术语，指事物的虚幻不实；“决定疑”，指内心确定无疑地存在疑惑。
  • 句意：当一个人还没有理解“空”的真谛时，内心必定会充满疑惑。
• “速教归去莫令迟”：
  • 字词：“速”，迅速；“归”，此处可理解为回归到对佛法的正确修行和领悟上。
  • 句意：要赶快教导这样的人回去好好修行，不要让他们再耽搁时间。
• “诸方罕辩无声句”：
  • 字词：“诸方”，指各个地方、各个佛教流派；“罕”，稀少；“无声句”，代表着高深、难以言说的佛法真谛。
  • 句意：各个地方很少有人能够辨别出那难以言说的佛法真谛。
• “师子还生师子儿”：
  • 字词：“师子”即狮子，在佛教中狮子象征着勇猛、无畏、智慧，常用来比喻佛、菩萨或高僧大德。
  • 句意：真正有大智慧、有修行的人所培养出来的弟子，也会如同他们一样具有超凡的智慧和能力。

当还没有理解“空”的道理时，内心必然充满疑惑，
要赶快教导这样的人回去好好修行，切莫耽搁时间。
各个地方很少有人能够辨别出那难以言说的佛法真谛，
有智慧、有修行的大德培养出来的弟子也会同样优秀。

释印肃是宋代临济宗高僧，宋代佛教发展呈现出多元融合的态势，禅宗等各流派思想活跃。在这样的背景下，对于佛法教义的理解和阐释存在着不同的观点和见解。这首诗可能是释印肃针对当时一些修行者对佛法核心概念“空”的理解不足，以及佛法传承过程中存在的问题而创作的，旨在强调正确领悟佛法和培养优秀传承者的重要性。

• 表现手法：
  • 劝诫式表达：诗的前两句以直接劝诫的方式，对未领悟“空”义的修行者提出建议，语气急切，体现出对修行者的关怀和引导。
  • 比喻象征：后两句运用比喻的手法，以“无声句”比喻高深的佛法，以“师子还生师子儿”象征佛法传承的纯正性和高品质，形象地传达出佛法传承的理念。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但却能准确地传达出深刻的佛法思想，体现了佛教偈语简洁明快、直指人心的特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种严肃、庄重的氛围，强调了佛法修行的严肃性和重要性。通过劝诫和比喻，引导读者去思考佛法的真谛和传承问题，具有一定的启发性和警示作用。