这首诗围绕佛教修行的感悟展开,指出修行者在关键处易陷入困境,强调修行要精准无误,差之毫厘谬以千里,最后以沩山抚掌的典故暗示若能领悟真谛会有豁然开朗之态。
颂十玄谈 一色 其二
行人到此尽蹉跎,一指头端不奈何。
毫发有差千万里,沩山抚掌笑呵呵。
毫发有差千万里,沩山抚掌笑呵呵。
简要说明
逐句注释
- “行人到此尽蹉跎”:
- 字词:“行人”,这里指修行之人;“蹉跎”,指虚度光阴、陷入困境。
- 句意:修行的人到了这个关键的境地,都会陷入困境、停滞不前。
- “一指头端不奈何”:
- 字词:“一指头端”,在佛教语境中是一种形象化表达,代表关键的修行要点、微妙的佛法义理;“不奈何”,没办法、不知所措。
- 句意:对于修行中的关键微妙之处,修行者往往不知如何应对。
- “毫发有差千万里”:
- 字词:“毫发”,极细微的差别;“千万里”,表示差距极大。
- 句意:修行中哪怕只有极其细微的差错,也会导致与真正的佛法境界相差甚远。
- “沩山抚掌笑呵呵”:
- 字词:“沩山”,指唐代高僧沩山灵祐,是禅宗沩仰宗的创始人之一;“抚掌”,拍手。
- 典故:这里引用沩山灵祐的典故,通常表示修行者一旦领悟佛法真谛,会有类似沩山那种欣喜、豁达的表现。
- 句意:就像沩山灵祐领悟佛法后拍手欢笑一样,暗示若能正确修行、领悟真谛会有豁然开朗的喜悦。
现代译文
修行之人到了这个关键地方,都陷入困境难以前进。
面对修行的微妙要点,不知该如何是好。
修行中哪怕有丝毫差错,都会与正道相差千里。
就像沩山灵祐领悟佛法后,开心地拍手欢笑。
创作背景
释印肃是宋代临济宗僧,当时佛教禅宗发展繁荣,不同宗派有着各自的修行方法和教义阐释。这首诗应是释印肃为了向修行者传达禅宗修行的要点和感悟而作,强调修行要精准无误、把握关键,避免在修行道路上出现偏差。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:“一指头端”象征着修行中关键且微妙的佛法义理,形象地让修行者明白修行中存在着不易把握的要点。“毫发有差千万里”用夸张的比喻,强调修行差错带来的严重后果。
- 用典:引用“沩山抚掌”的典故,增添了诗歌的文化内涵,以沩山灵祐的形象为修行者树立了领悟真谛后的榜样,激励修行者追求正确的修行境界。
- 语言特色:语言直白简洁,以通俗易懂的表述传达深刻的佛教义理,使修行者容易理解其中的含义,符合禅宗以简洁语言传达深刻思想的特点。
- 意境营造:整首诗营造出一种严肃又带有希望的意境。前两句描绘修行者的困境,给人一种紧张、迷茫的氛围;后两句通过强调修行的精准和引用沩山的典故,又营造出一种只要正确修行就能豁然开朗的希望之感,引导修行者坚定信念,追求佛法真谛。
常见问题
《颂十玄谈 一色 其二》的作者和朝代是什么?
《颂十玄谈 一色 其二》的作者是释印肃,页面按宋作品展示。
《颂十玄谈 一色 其二》主要写了什么?
这首诗围绕佛教修行的感悟展开,指出修行者在关键处易陷入困境,强调修行要精准无误,差之毫厘谬以千里,最后以沩山抚掌的典故暗示若能领悟真谛会有豁然开朗之态。
《颂十玄谈 一色 其二》的创作背景是什么?
释印肃是宋代临济宗僧,当时佛教禅宗发展繁荣,不同宗派有着各自的修行方法和教义阐释。这首诗应是释印肃为了向修行者传达禅宗修行的要点和感悟而作,强调修行要精准无误、把握关键,避免在修行道路上出现偏差。
《颂十玄谈 一色 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :“一指头端”象征着修行中关键且微妙的佛法义理,形象地让修行者明白修行中存在着不易把握的要点。“毫发有差千万里”用夸张的比喻,强调修行差错带来的严重后果。 用典 :引用“沩山抚掌”的典故,增添了诗歌的文化内涵,以沩山灵祐的形象为修行者树立了领悟真谛后的榜样,激励修行者追求正确的修行境界。 语言特色 :语言直白简洁,以通俗易懂的表述传达...