这首诗主要赞颂了护教者立下卓越奇功,能够反观内心认识本性,使得宇宙光明彰显,自身也保持着清净的境界,表达了对护教者的高度赞扬。
赞护教 其六
卓立奇功,回光识性。
宇宙恢彰,一身清浄。
宇宙恢彰,一身清浄。
简要说明
逐句注释
- “卓立奇功”:
- 字词:“卓立”,突出、卓越;“奇功”,非凡的功绩。
- 句意:护教者建立了卓越非凡的功绩。
- “回光识性”:
- 字词:“回光”,佛教用语,指反观自心、内省;“识性”,认识自己的本性。
- 句意:护教者能够反观内心,认识到自己的本性。
- “宇宙恢彰”:
- 字词:“恢彰”,光明、彰显。
- 句意:宇宙因此而光明彰显。
- “一身清浄”:
- 字词:“清净”,指远离烦恼、杂念,内心纯净。
- 句意:护教者自身保持着纯净无染的状态。
现代译文
护教者立下卓越非凡的功绩,
反观内心认识到自己的本性。
使得宇宙都变得光明彰显,
自身也保持着纯净无染的状态。
创作背景
释印肃是宋代的一位僧人,在佛教盛行的宋代,僧人对于护教之事十分重视。这首诗可能是他为了赞扬某位在护教方面有突出贡献的人而作。当时佛教发展过程中可能面临着一些挑战,而这位护教者通过自身的努力和修行,立下奇功,维护了佛教的发展和传承,释印肃有感于此创作了此诗。
艺术赏析
- 表现手法:整首诗语言简洁直接,直抒胸臆,直接赞颂护教者的功绩和境界,没有过多的修饰和铺垫,以高度凝练的语言表达出核心的赞扬之意。
- 语言特色:语言质朴平实,使用的都是较为通俗易懂的词汇,但却精准地传达出了对护教者的赞美之情,体现了佛教诗歌简洁明快的特点。
- 意境营造:诗中营造出一种宏大、庄严的意境,“卓立奇功”“宇宙恢彰”展现出护教者功绩的伟大和影响力的深远,而“一身清浄”又为这种宏大意境增添了一份纯净、空灵的感觉,使读者能够感受到护教者既有着非凡的外在功绩,又有着纯净的内心境界。
常见问题
《赞护教 其六》的作者和朝代是什么?
《赞护教 其六》的作者是释印肃,页面按宋作品展示。
《赞护教 其六》主要写了什么?
这首诗主要赞颂了护教者立下卓越奇功,能够反观内心认识本性,使得宇宙光明彰显,自身也保持着清净的境界,表达了对护教者的高度赞扬。
《赞护教 其六》的创作背景是什么?
释印肃是宋代的一位僧人,在佛教盛行的宋代,僧人对于护教之事十分重视。这首诗可能是他为了赞扬某位在护教方面有突出贡献的人而作。当时佛教发展过程中可能面临着一些挑战,而这位护教者通过自身的努力和修行,立下奇功,维护了佛教的发展和传承,释印肃有感于此创作了此诗。
《赞护教 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :整首诗语言简洁直接,直抒胸臆,直接赞颂护教者的功绩和境界,没有过多的修饰和铺垫,以高度凝练的语言表达出核心的赞扬之意。 语言特色 :语言质朴平实,使用的都是较为通俗易懂的词汇,但却精准地传达出了对护教者的赞美之情,体现了佛教诗歌简洁明快的特点。 意境营造 :诗中营造出一种宏大、庄严的意境,“卓立奇功”“宇宙恢彰”展现出护教者功绩的伟大和影响力的深...