彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其三

· 释印肃

中有居士,吞光饮露。
无相光中有相身,无明路上无生路。

简要说明

这首诗围绕“中有居士”展开,描述其“吞光饮露”的超凡状态,接着通过“无相光中有相身,无明路上无生路”表达了一种对佛教哲理的思考,探讨有无相生以及摆脱无明困境的主题,传达出对佛教修行解脱的感悟。

逐句注释

  • “中有居士,吞光饮露”:
    • 字词:“中有”,佛教术语,指人死后到转世投胎前的过渡阶段;“居士”,在家修行的佛教信徒。“吞光饮露”,形象地描绘出一种超凡脱俗、不食人间烟火的修行状态。
    • 句意:处于“中有”状态的居士,有着超凡的修行表现,能够以光和露为食。
  • “无相光中有相身,无明路上无生路”:
    • 字词:“无相光”,佛教认为事物的本质是没有固定形象的,“无相光”代表着一种超越表象的境界;“有相身”,指具有具体形象的肉身。“无明”,佛教术语,指愚痴、不明事理,是导致众生轮回受苦的根本原因。
    • 句意:在看似没有具体形象的超越境界中,却存在着有具体形象的肉身;在被愚痴和不明事理笼罩的道路上,是没有解脱的出路的。

现代译文

在“中有”阶段的居士,
有着吞光饮露的超凡表现。
在超越表象的境界里存在着具体的肉身,
在愚痴不明的道路上找不到解脱的生路。

创作背景

释印肃生活在佛教文化较为兴盛的时代。彭逢源(心斋)自作颂呈给释印肃,释印肃在其每一句下加三句进行阐释。这首诗具体创作时间难以确定,但从创作形式来看,是在彭逢源诗作基础上进行的进一步发挥,体现了佛教师徒之间对于佛教教义的探讨和交流,反映出当时佛教修行者对佛法义理深入思考和阐释的文化氛围。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“无相光中有相身”运用了有无对比的手法,将超越表象的“无相光”与具体的“有相身”相对比,引发读者对于现象与本质关系的思考,体现了佛教中对事物辩证关系的理解。
    • 象征:“吞光饮露”象征着居士超凡脱俗的修行境界;“无明路”象征着众生因愚痴而陷入的困境,通过象征手法使抽象的佛教概念变得更加形象可感。
  • 语言特色:语言简洁精炼,直接表达佛教义理。用词具有浓厚的佛教色彩,如“中有”“无相光”“无明”等专业术语的运用,体现了诗歌的专业性和严肃性,同时也精准地传达出佛教的思想内涵。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深邃、神秘的佛教意境。通过对“中有居士”的描写以及对有无、生死等概念的探讨,使读者感受到佛教修行所追求的那种超越世俗、洞察本质的精神境界,引导人们思考解脱生死轮回、摆脱无明束缚的方法和途径。

常见问题

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其三》的作者和朝代是什么?

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其三》的作者是释印肃,页面按宋作品展示。

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其三》主要写了什么?

这首诗围绕“中有居士”展开,描述其“吞光饮露”的超凡状态,接着通过“无相光中有相身,无明路上无生路”表达了一种对佛教哲理的思考,探讨有无相生以及摆脱无明困境的主题,传达出对佛教修行解脱的感悟。

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其三》的创作背景是什么?

释印肃生活在佛教文化较为兴盛的时代。彭逢源(心斋)自作颂呈给释印肃,释印肃在其每一句下加三句进行阐释。这首诗具体创作时间难以确定,但从创作形式来看,是在彭逢源诗作基础上进行的进一步发挥,体现了佛教师徒之间对于佛教教义的探讨和交流,反映出当时佛教修行者对佛法义理深入思考和阐释的文化氛围。

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“无相光中有相身”运用了有无对比的手法,将超越表象的“无相光”与具体的“有相身”相对比,引发读者对于现象与本质关系的思考,体现了佛教中对事物辩证关系的理解。 象征 :“吞光饮露”象征着居士超凡脱俗的修行境界;“无明路”象征着众生因愚痴而陷入的困境,通过象征手法使抽象的佛教概念变得更加形象可感。 语言特色 :语言简洁精炼,直接表达佛教义理...