彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其二

· 释印肃

光大深渊,匝地周天。
常忆江南三月里,鹧鸪啼处百花鲜。

简要说明

此诗以“光大深渊,匝地周天”营造出宏大开阔的氛围,后两句回忆江南三月鹧鸪啼叫、百花鲜艳的景象,可能表达了诗人对江南美好春光的怀念之情,以及在宏大宇宙背景下对自然生机的感怀。

逐句注释

  • “光大深渊,匝地周天”:
    • 字词:“光大”,光明盛大;“深渊”,深邃的水潭,此处可引申为深远、深沉;“匝地”,遍地;“周天”,绕天球大圆一周,常表示整个天空。
    • 句意:光明盛大而又深沉悠远,充满了大地与整个天空。
  • “常忆江南三月里,鹧鸪啼处百花鲜”:
    • 字词:“忆”,回忆;“江南”,长江以南的地区;“鹧鸪”,一种鸟,其叫声在诗词中常引发游子思乡之情;“鲜”,鲜艳。
    • 句意:常常回忆起江南的三月,在鹧鸪啼叫的地方百花盛开,鲜艳夺目。

现代译文

光明盛大又深沉悠远,
弥漫在大地与整个天空。
我常常回忆起江南的三月,
鹧鸪啼叫之处百花鲜艳动人。

创作背景

释印肃为宋代临济宗僧人。此诗创作背景较难确切知晓,推测可能是僧人在日常修行或生活中,脑海中浮现出江南三月的美好景象,进而有感而发创作此诗。他可能曾游历江南,江南春天的生机与活力给他留下了深刻的印象,在某个时刻回忆起这段经历,便写下了这首充满怀念与感怀的诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两句“光大深渊,匝地周天”描绘出一种宏大、抽象的宇宙境界,是虚写;后两句“常忆江南三月里,鹧鸪啼处百花鲜”则具体回忆江南三月的实景,虚实相生,使诗歌既有开阔的意境,又有具体可感的画面。
    • 情景交融:诗人通过回忆江南春天的美景,将自己对美好事物的怀念之情融入其中,景中含情,情由景生,让读者能感受到诗人内心的情感波动。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能生动地传达出诗人的情感和所描绘的景象。“鹧鸪啼处百花鲜”一句,用简洁的语言勾勒出一幅色彩鲜艳、富有生机的画面,给人以鲜明的视觉感受。
  • 意境营造:诗的前两句营造出一种宏大、神秘的宇宙意境,而后两句则营造出江南春天生机勃勃、鸟语花香的美好意境。两种意境相互映衬,既展现了宇宙的广阔深邃,又体现了自然的生机与活力,使整首诗的意境丰富而深远。

常见问题

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其二》的作者和朝代是什么?

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其二》的作者是释印肃,页面按宋作品展示。

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其二》主要写了什么?

此诗以“光大深渊,匝地周天”营造出宏大开阔的氛围,后两句回忆江南三月鹧鸪啼叫、百花鲜艳的景象,可能表达了诗人对江南美好春光的怀念之情,以及在宏大宇宙背景下对自然生机的感怀。

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其二》的创作背景是什么?

释印肃为宋代临济宗僧人。此诗创作背景较难确切知晓,推测可能是僧人在日常修行或生活中,脑海中浮现出江南三月的美好景象,进而有感而发创作此诗。他可能曾游历江南,江南春天的生机与活力给他留下了深刻的印象,在某个时刻回忆起这段经历,便写下了这首充满怀念与感怀的诗。

《彭心斋讳逢源自作颂呈师师于一句下加三句 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两句“光大深渊,匝地周天”描绘出一种宏大、抽象的宇宙境界,是虚写;后两句“常忆江南三月里,鹧鸪啼处百花鲜”则具体回忆江南三月的实景,虚实相生,使诗歌既有开阔的意境,又有具体可感的画面。 情景交融 :诗人通过回忆江南春天的美景,将自己对美好事物的怀念之情融入其中,景中含情,情由景生,让读者能感受到诗人内心的情感波动。 语言特色 :语...