李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一四

这首诗围绕“知”展开探讨，表达了对表面的“知”与真正悟达本质的思考。借世尊拈花、迦叶微笑的典故，强调超越寻常认知，领悟佛法真谛的重要性，传达出对佛法智慧的追求和对真正觉悟的推崇。

• “山僧总不知，知不知实奇”：
  • 字词：“山僧”，僧人自称；“知不知”，知道与不知道。
  • 句意：僧人我全然不知，这知道与不知道的情况其实很奇特。
• “空知未达本，不免堕顽机”：
  • 字词：“空知”，仅仅是表面的知晓；“达本”，领悟本质；“顽机”，愚钝、僵化的状态。
  • 句意：只是空有知识却未能领悟本质，不免陷入愚钝僵化的境地。
• “世尊拈华处，天人岂辨知”：
  • 字词：“世尊”，对释迦牟尼佛的尊称；“拈华”，即佛祖拈花；“天人”，指天上和人间的众生。
  • 句意：在佛祖拈花的场合，天上人间的众生哪里能辨别知晓其中的深意呢。
• “迦叶破微笑，古今信无疑”：
  • 字词：“迦叶”，指摩诃迦叶，是释迦牟尼佛的大弟子；“破微笑”，露出微笑。
  • 句意：迦叶露出微笑，领悟了佛祖的心意，从古至今人们对此都深信不疑。

我这山僧全然不知晓，
知道与不知道实在奇特。
仅仅空有知识未悟本质，
免不了陷入愚钝的状态。
在佛祖拈花的那个地方，
天上人间的众生怎辨深意。
迦叶却露出了会心微笑，
古往今来人们都深信无疑。

释印肃生活在佛教文化盛行的时代，佛教禅宗强调通过内心的觉悟来领悟佛法真谛。这首诗创作的背景可能是他在参禅悟道的过程中，对人们认知佛法的方式进行反思。他看到很多人只是表面上知晓佛法知识，却未能真正领悟其核心，于是借世尊拈花、迦叶微笑的典故来表达自己对真正觉悟的追求和对世人的劝诫。

• 表现手法：
  • 用典：运用了“世尊拈花”“迦叶微笑”这一著名的佛教典故，通过这一典故传达出超越言语的佛法真谛，使诗歌具有深厚的文化内涵和宗教寓意。
  • 对比：将“空知未达本”的愚钝状态与迦叶领悟佛法真谛的微笑形成鲜明对比，突出了真正觉悟的重要性和难得。
• 语言特色：语言简洁直白，以朴素的文字表达深刻的佛理，没有过多的修饰，却能直接触及主题，易于理解和接受。
• 意境营造：通过对“世尊拈花”场景的描述，营造出一种神秘、庄严的宗教氛围。诗中所表达的对真正觉悟的追求，让读者感受到一种超脱尘世、追求精神境界提升的意境，引导人们去思考佛法的真谛和人生的意义。