送韦秀才道冲赴制举

这首诗是刘禹锡为送韦道冲秀才赴制举而作。诗中先以惊禽、秋扇自比，抒发自身遭遇，接着回忆与韦秀才的交往，展现闲适生活，再回顾韦家荣耀，赞扬韦秀才谨遵明训，最后描绘制举时的热闹场景，表达对韦秀才一举成名、青云直上的期望。

• “惊禽一辞巢，栖息无少安”：
  • 字词：“惊禽”，受惊的鸟儿；“少安”，稍微安定。
  • 句意：受惊的鸟儿一旦离开巢穴，就再也没有片刻的安稳栖息。
• “秋扇一离手，流尘蔽霜纨”：
  • 字词：“秋扇”，秋天的扇子，常用以比喻被弃的女子或失意之人；“霜纨”，洁白的细绢，指扇面。
  • 句意：秋天的扇子一旦被人抛开，便会落满灰尘，遮盖了洁白的扇面。
• “故侣不可追，凉风日已寒”：
  • 字词：“故侣”，旧日的同伴；“追”，追及、相聚。
  • 句意：旧日的同伴已经难以相聚，秋风一天天变得寒冷。
• “远逢杜陵士，别尽平生欢”：
  • 字词：“杜陵士”，指韦道冲，杜陵为地名；“平生欢”，一生的欢乐。
  • 句意：在远方遇到了韦道冲秀才，尽情地叙说了一生的欢乐，然后就要分别。
• “逐客无印绶，楚江多芷兰”：
  • 字词：“逐客”，被贬谪之人，这里是刘禹锡自指；“印绶”，印信和系印信的丝带，借指官职；“芷兰”，香草名。
  • 句意：我这个被贬的人没有官职，在楚地的江边有很多香草。
• “因居暇时游，长铗不复弹”：
  • 字词：“暇时游”，闲暇时游玩；“长铗”，长剑，用冯谖弹铗的典故，指有求于人的行为。
  • 句意：因为居住在这里有闲暇时间游玩，所以也不再像冯谖那样弹剑抱怨。
• “阅书南轩霁，𫄠瑟清夜阑”：
  • 字词：“南轩霁”，南边的轩廊雨过天晴；“𫄠瑟”，弹奏瑟；“清夜阑”，清静的夜晚将尽。
  • 句意：在南边轩廊雨过天晴时阅读书籍，在清静的夜晚弹奏瑟直到深夜。
• “万境身外寂，一杯腹中宽”：
  • 字词：“万境”，世间各种境遇；“腹中宽”，内心宽广。
  • 句意：世间各种境遇在身外都显得寂静，喝上一杯酒内心就变得宽广。
• “伊昔玄宗朝，冬卿冠鸳鸾”：
  • 字词：“伊昔”，从前；“冬卿”，周代冬官为大司空，后世多以冬卿称工部尚书；“冠鸳鸾”，在朝官中居首位。
  • 句意：从前在唐玄宗的时代，韦家的长辈任工部尚书，在朝官中地位尊贵。
• “肃穆升内殿，从容领儒冠”：
  • 字词：“肃穆”，严肃恭敬；“内殿”，皇宫内的宫殿；“儒冠”，指读书人。
  • 句意：他严肃恭敬地进入内殿，从容地引领着读书人。
• “游夏无措词，阳秋垂不刊”：
  • 字词：“游夏”，子游和子夏，孔子的弟子，以文学著称；“阳秋”，即《春秋》；“不刊”，不可磨灭。
  • 句意：连子游、子夏这样的人都无话可说，他所著的史作像《春秋》一样不可磨灭。
• “至今群玉府，学者空纵观”：
  • 字词：“群玉府”，传说中仙人藏书的地方，这里指藏书丰富的地方；“纵观”，随意观看。
  • 句意：直到现在在藏书之处，学者们只能随意观看他的著作。
• “世人希德门，揭若攀峰峦”：
  • 字词：“希”，仰慕；“德门”，有德望的家族；“揭”，高举，这里形容艰难。
  • 句意：世人仰慕韦家这样的德望家族，就像攀登高峰一样艰难。
• “之子尚明训，锵如振琅玕”：
  • 字词：“之子”，这个人，指韦道冲；“尚明训”，尊崇明训；“琅玕”，美石，比喻美好的声音。
  • 句意：韦道冲尊崇明训，说话的声音像敲击美石一样清脆。
• “一旦西上书，斑衣拂征鞍”：
  • 字词：“西上书”，指到长安上书参加制举；“斑衣”，彩衣，这里指盛装；“征鞍”，远行的马鞍。
  • 句意：一旦前往长安上书参加制举，穿着盛装拂去远行马鞍上的灰尘。
• “荆台宿暮雨，汉水浮春澜”：
  • 字词：“荆台”，楚国的高台，这里泛指楚地；“春澜”，春天的波浪。
  • 句意：在楚地的高台住宿时遇到傍晚的雨，在汉水上泛起春天的波浪。
• “君门起天中，多士如星攒”：
  • 字词：“君门”，皇宫的门；“天中”，天空中央，指皇宫的位置；“星攒”，像星星聚集在一起。
  • 句意：皇宫的门高耸在天空中央，众多的士人像星星一样聚集在一起。
• “烟霞覆双阙，抃舞罗千官”：
  • 字词：“双阙”，皇宫门前两边的望楼；“抃舞”，鼓掌舞蹈；“罗”，排列。
  • 句意：烟霞笼罩着皇宫的双阙，官员们排列着鼓掌舞蹈。
• “清漏滴铜壶，仙厨下雕槃”：
  • 字词：“清漏”，古代计时的漏壶滴水声；“仙厨”，皇宫的厨房；“雕槃”，雕刻精美的盘子。
  • 句意：清漏的声音从铜壶中滴出，皇宫的厨房送下雕刻精美的盘子。
• “荧煌仰金榜，错落濡飞翰”：
  • 字词：“荧煌”，辉煌；“金榜”，公布科举考试成绩的榜单；“错落”，参差交错；“濡飞翰”，蘸墨挥笔。
  • 句意：辉煌地仰望着金榜，考生们参差交错地蘸墨挥笔答题。
• “古来才杰士，所嗟遭时难”：
  • 字词：“才杰士”，有才华的杰出之士；“遭时难”，遭遇时运艰难。
  • 句意：自古以来有才华的杰出之士，所叹息的就是遭遇时运艰难。
• “一鸣从此始，相望青云端”：
  • 字词：“一鸣”，比喻一举成名；“青云端”，高空，比喻高位。
  • 句意：你从此开始一举成名，我们期待你登上高位。

受惊的鸟儿离开巢穴，
从此再难有片刻安栖。
秋天的扇子被人抛弃，
很快就落满了灰尘。
旧日的同伴难以相聚，
秋风日渐寒冷凄清。
在远方遇到杜陵韦生，
尽情欢叙后又要离分。
我这被贬之人没官职，
楚江边上芷兰正繁盛。
闲暇时我在这里游玩，
不再像冯谖弹剑抱怨。
雨过天晴在南轩读书，
清夜将尽把瑟来弹奏。
世间境遇在身外皆静，
饮下一杯酒内心宽舒。
从前玄宗皇帝的时代，
韦公官高居朝臣之首。
他肃穆地走进内宫殿，
从容引领着一众儒生。
连子游子夏都难措辞，
著作像《春秋》永不朽。
直到如今在藏书之处，
学者只能把其书观读。
世人仰慕韦家的德望，
就像攀登那险峻峰峦。
韦生你尊崇祖上明训，
谈吐如美石撞击锵锵。
你一朝赴长安去上书，
穿着华服拂去鞍上尘。
你在荆台遭遇夜暮雨，
汉水上泛起春天波澜。
皇宫的大门高耸天空，
众多士人如繁星簇拥。
烟霞笼罩着皇宫双阙，
官员们排列着在欢舞。
清漏从铜壶滴答作响，
皇宫厨房送下雕花盘。
辉煌中仰望科举金榜，
考生们挥笔参差作答。
自古以来的杰出才士，
叹息的是时运的艰难。
你从此将能一举成名，
我们盼你登上那高位。

刘禹锡一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间难以精准确定，但应是他被贬期间所作。当时韦道冲秀才要去参加制举考试，刘禹锡写下此诗为其送行。诗中既有自身被贬经历的感慨，也有对韦道冲的赞扬与期望。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“惊禽一辞巢，栖息无少安。秋扇一离手，流尘蔽霜纨”起兴，用惊禽、秋扇自比，形象地表达了自己被贬后不安、失意的心境，为下文的叙述和抒情奠定了基调。
  • 用典丰富：运用了冯谖弹铗、子游和子夏、《春秋》等典故，使诗歌内容更加丰富，文化底蕴深厚。如“长铗不复弹”表明自己不再有求于人的心态，“游夏无措词，阳秋垂不刊”赞扬韦家长辈的才学和著作的价值。
  • 虚实结合：既有对自己现实生活的描写，如“逐客无印绶，楚江多芷兰。因居暇时游，长铗不复弹”，是实写；又有对韦道冲参加制举场景的想象，如“君门起天中，多士如星攒。烟霞覆双阙，抃舞罗千官”，是虚写。虚实结合，增强了诗歌的表现力。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准。如“肃穆”“从容”等词生动地描绘出韦家长辈的仪态；“锵如振琅玕”形象地写出韦道冲谈吐的美好。同时，诗歌韵律和谐，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对自身境遇和韦道冲赴考情景的描写，营造出一种既有失意惆怅又充满希望憧憬的意境。前半部分写自己的被贬生活，充满了凄凉之感；后半部分对韦道冲制举的想象，展现出热闹、辉煌的场景，表达了对韦道冲的美好祝愿，使整首诗的意境丰富而有层次。