赋得春风扇微和

这首诗围绕“春风扇微和”这一主题展开，描绘了春风带来的温和、美好的景象，展现了春日里微风轻拂、万物清新的生机，表达了诗人对春风的赞美以及感受到春天祥和氛围的愉悦之情。

• “微风飘淑气，散漫及兹晨”：
  • 字词：“淑气”，温和之气；“散漫”，飘散、弥漫；“兹晨”，此时、今晨。
  • 句意：微风中飘着温和的气息，这气息弥漫开来一直到了今天早晨。
• “习习何处至，熙熙与春亲”：
  • 字词：“习习”，微风轻轻地吹；“熙熙”，和乐的样子。
  • 句意：这轻轻吹拂的微风是从哪里来的呢？它和春天如此亲近，带来一片和乐的景象。
• “暧空看早辨，映日度逾频”：
  • 字词：“暧空”，微暗的天空；“度”，过、吹拂。
  • 句意：在微暗的天空中，早早就能分辨出微风的踪迹，它在阳光的映照下吹拂得更加频繁。
• “高拂非烟杂，低垂众卉新”：
  • 字词：“非烟”，指祥云、瑞气；“众卉”，众多的花卉。
  • 句意：微风高高吹拂，与祥云瑞气相混杂；轻轻低垂，让众多花卉焕然一新。
• “霁天轻有霭，绮陌尽无尘”：
  • 字词：“霁天”，雨后初晴的天空；“霭”，云气；“绮陌”，美丽的街道。
  • 句意：雨后初晴的天空中轻轻有云气，美丽的街道上一点灰尘都没有。
• “还似登台意，元和欲煦人”：
  • 字词：“元和”，指春天的和暖之气；“煦”，温暖。
  • 句意：这情景就好像登上高台时的感受，春天的和暖之气想要温暖人间。

微风中飘着温和的气息，
这气息弥漫到了今天早晨。
轻轻吹拂的微风从哪里来？
它和春天亲近带来和乐景象。
微暗天空中早能辨其踪迹，
阳光映照下它吹拂得更勤。
高高吹拂与祥云瑞气相混，
轻轻低垂让众多花卉清新。
雨后初晴天空飘着轻云气，
美丽街道上一点灰尘皆无。
这就像登上高台时的感受，
春天和暖之气要温暖人间。

此诗作者郭遵具体生平不详，这首诗是“赋得体”，通常是古人科举考试或文人聚会时，以给定的题目作诗。“赋得春风扇微和”这个题目要求围绕春风带来温和的主题进行创作。创作时间大约处于一个春日，诗人在这样的情境下，按照题目要求描绘春日里春风的景象与感受。

• 表现手法：
  • 多角度描写：诗中从视觉（“暧空看早辨”“高拂非烟杂，低垂众卉新”“霁天轻有霭”）、触觉（“微风飘淑气”）等多个角度来描写春风，全方位地展现了春风的特点和带来的春日景象。
  • 虚实结合：既有对春风吹拂下天空、花卉、街道等实际景象的描写（实写），如“霁天轻有霭，绮陌尽无尘”；又有由眼前景象引发的联想（虚写），如“还似登台意，元和欲煦人”，将诗人的感受与联想相结合。
• 语言特色：语言优美，用词生动形象，如“习习”“熙熙”等叠词的运用，增添了诗歌的韵律美和音乐感，同时也准确地描绘出微风的状态和春天的和乐氛围。
• 意境营造：通过对春风、天空、花卉、街道等景物的描写，营造出一种清新、祥和、生机勃勃的春日意境。整首诗景中含情，诗人对春风和春天的赞美之情融入到所描绘的景色之中，使读者能感受到春天的美好与温暖。