梨花下赠刘师命

此诗围绕梨花展开，先写洛阳城外清明节时百花凋零唯有梨花盛开之景，再写与刘师命在瘴海之地正月相逢时看到梨花烂漫开放的惊讶，表达了诗人与友人在异地意外见梨花盛开的感慨。

• “洛阳城外清明节，百花寥落梨花发”：
  • 字词：“寥落”，稀少、冷落；“发”，开放。
  • 句意：在洛阳城外的清明节时节，百花都已稀少冷落，只有梨花正在开放。
• “今日相逢瘴海头，共惊烂漫开正月”：
  • 字词：“瘴海头”，泛指南方有瘴气的边远地区；“烂漫”，形容花开得繁盛。
  • 句意：如今我们在这有瘴气的南方边远之地相逢，共同惊讶于梨花竟在正月里如此繁盛地开放。

洛阳城外正值清明时节，
百花稀少冷落唯有梨花绽放。
如今我们在这瘴气弥漫的南方相逢，
一同惊讶于正月里梨花烂漫开放。

韩愈一生多次被贬，这首诗创作时他身处南方有瘴气的边远之地。刘师命是他的友人，二人在正月于南方相逢。当时的洛阳，清明节时梨花盛开，而在南方正月梨花就已烂漫开放，这一差异引发了诗人的感慨，于是写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：将洛阳城外清明节时梨花开放的情景与在瘴海之地正月梨花盛开的情景进行对比，突出了地域和时间上的差异，强化了诗人与友人的惊讶之感。
  • 以景衬情：通过描写梨花不同时间和地点的开放，衬托出诗人与友人在异地相逢的复杂心境，既有对异地风光的新奇，也可能包含被贬谪的感慨。
• 语言特色：语言直白自然，没有过多的修饰，却能生动地传达出诗人的情感和所见之景，如“共惊”二字直接表达出诗人和友人的惊讶之情。
• 意境营造：诗中营造出一种既有地域特色又带有意外之感的意境。前两句描绘出洛阳清明时梨花独放的清冷之景，后两句展现出南方正月梨花烂漫的热闹之景，二者结合，让读者感受到诗人在不同环境下的心境变化。