示儿

这首诗是韩愈写给儿子们看的，通过描述自己三十年来辛勤打拼拥有的屋庐、家庭日常的热闹场景，以及与宾客交往的情况，表达了自己不追求修饰、不与庸人同流合污的态度，同时告诫儿子们不要迷失初心。

• “始我来京师，止携一束书”：
  • 字词：“止”，只；“束”，捆。
  • 句意：当初我来到京城，只带了一捆书。
• “辛勤三十年，以有此屋庐”：
  • 字词：“以”，因而。
  • 句意：辛勤奋斗了三十年，才拥有了这座房屋。
• “此屋岂为华，于我自有余”：
  • 字词：“华”，华丽；“有余”，足够。
  • 句意：这座屋子并非华丽，但对我来说已经足够。
• “中堂高且新，四时登牢蔬”：
  • 字词：“中堂”，正厅；“四时”，四季；“登”，进献；“牢蔬”，指祭祀用的牲畜和蔬菜，这里泛指食物。
  • 句意：正厅高大又崭新，四季都有充足的食物。
• “前荣馔宾亲，冠婚之所于”：
  • 字词：“前荣”，房屋前面的屋檐；“馔”，招待；“冠婚”，指男子成年加冠和结婚的礼仪。
  • 句意：在屋檐下招待宾客和亲人，这里是举行冠礼和婚礼的地方。
• “庭内无所有，高树八九株”：
  • 字词：“庭内”，庭院里。
  • 句意：庭院里没什么别的，只有八九棵高大的树。
• “有藤娄络之，春华夏阴敷”：
  • 字词：“娄络”，缠绕；“华”，同“花”；“敷”，散布。
  • 句意：有藤蔓缠绕着树，春天开花夏天树荫浓密。
• “东堂坐见山，云风相吹嘘”：
  • 字词：“吹嘘”，吹拂。
  • 句意：坐在东堂能看见山，云和风相互吹拂。
• “松果连南亭，外有瓜芋区”：
  • 字词：“区”，区域。
  • 句意：松果与南亭相连，外面还有种植瓜芋的地方。
• “西偏屋不多，槐榆翳空虚”：
  • 字词：“西偏”，西边；“翳”，遮蔽。
  • 句意：西边屋子不多，槐树和榆树遮蔽了天空。
• “山鸟旦夕鸣，有类涧谷居”：
  • 字词：“旦夕”，早晚；“类”，像。
  • 句意：山鸟早晚鸣叫，好像住在山涧幽谷之中。
• “主妇治北堂，膳服适戚疏”：
  • 字词：“主妇”，指妻子；“北堂”，古代主妇所居之处；“膳服”，饮食和衣服；“戚疏”，亲疏。
  • 句意：妻子管理着内宅，饮食和衣服都能让亲疏的人合适。
• “恩封高平君，子孙从朝裾”：
  • 字词：“恩封”，因朝廷恩典而受封；“朝裾”，朝服。
  • 句意：妻子因我的缘故被封为高平君，子孙们穿着朝服上朝。
• “开门问谁来，无非卿大夫”：
  • 字词：“卿大夫”，泛指高级官员。
  • 句意：打开门问是谁来了，无非是些官员。
• “不知官高卑，玉带悬金鱼”：
  • 字词：“玉带悬金鱼”，唐代官员服饰，三品以上佩金鱼袋，饰以玉带，这里代指高官。
  • 句意：不管官员职位高低，都佩带着玉带和金鱼袋。
• “问客之所为，峨冠讲唐虞”：
  • 字词：“峨冠”，高帽子；“唐虞”，指唐尧和虞舜，古代圣明君主。
  • 句意：问客人来做什么，他们戴着高帽子谈论唐尧虞舜的圣治。
• “酒食罢无为，棋槊以相娱”：
  • 字词：“棋槊”，下棋和玩槊（一种博戏）。
  • 句意：酒食结束后没别的事，就下棋和玩博戏来娱乐。
• “凡此座中人，十九持钧枢”：
  • 字词：“十九”，十分之九；“持钧枢”，掌握国家大权。
  • 句意：在座的这些人，十分之九都是掌握国家大权的人。
• “又问谁与频，莫与张樊如”：
  • 字词：“张樊”，可能是韩愈的友人张籍和樊宗师。
  • 句意：又问和谁交往频繁，没有比得上和张籍、樊宗师的。
• “来过亦无事，考评道精粗”：
  • 字词：“考评”，评论；“精粗”，深浅。
  • 句意：他们来也没什么事，只是评论学问的深浅。
• “跹跹媚学子，墙屏日有徒”：
  • 字词：“跹跹”，轻盈起舞的样子，这里形容学子讨好的样子；“徒”，人。
  • 句意：那些讨好的学子，每天都有很多聚集在墙屏外。
• “以能问不能，其蔽岂可祛”：
  • 字词：“蔽”，蒙蔽；“祛”，除去。
  • 句意：有能力的人向没能力的人请教，这种蒙蔽怎么能除去呢。
• “嗟我不修饬，事与庸人俱”：
  • 字词：“修饬”，修饰，这里指追求名利；“俱”，相同。
  • 句意：叹息我不追求名利，做事和庸人一样。
• “安能坐如此，比肩于朝儒”：
  • 字词：“比肩”，并列。
  • 句意：怎么能这样坐着，和朝廷里的儒生并列呢。
• “诗以示儿曹，其无迷厥初”：
  • 字词：“儿曹”，儿子们；“厥初”，初心。
  • 句意：写下这首诗给儿子们看，希望你们不要迷失初心。

当初我来到京城，只带了一捆书。
辛勤奋斗三十年，才有了这座房屋。
这屋并非很华丽，对我来说已足够。
正厅高大又崭新，四季食物很充足。
屋檐之下待宾亲，冠婚大礼在此处。
庭院里面没别物，八九棵树高高矗。
藤蔓缠绕树上头，春天开花夏荫酷。
坐在东堂能看山，云和风儿相吹拂。
松果连着南亭子，外面还有瓜芋圃。
西边屋子不算多，槐榆遮天很浓密。
山鸟早晚都鸣叫，好像住在涧谷处。
妻子管理着内宅，饮食衣服皆合度。
她因我恩封君号，子孙上朝穿朝服。
打开家门问谁来，都是官员来此处。
不管官位高与低，玉带金鱼身上附。
问客前来做何事，高谈唐虞圣贤路。
酒足饭饱没事干，下棋博戏来欢愉。
座中客人十之九，都是朝中掌权族。
又问和谁交往密，张籍樊宗师最熟。
他们来也没别事，只论学问深和粗。
那些讨好的学子，天天围在墙屏处。
有能向无能请教，这种蒙蔽怎去除。
叹息我不追名利，做事如同庸人伍。
怎能如此坐下去，与那朝儒同列数。
写诗给我儿曹看，莫要迷失那当初。

此诗创作于韩愈晚年。他在仕途上经历了诸多波折，此时已在京城为官多年，凭借自身的努力积累了一定的家业。他写这首诗，一方面是向儿子们展示自己奋斗的成果，另一方面也是借家中的日常情景和宾客往来，传达自己的人生态度和对儿子们的期望，希望他们能坚守初心，不被世俗的名利所迷惑。

• 表现手法：
  • 白描手法：诗人用简洁质朴的语言描绘了自己的房屋、庭院、家庭生活以及宾客往来等场景，如“庭内无所有，高树八九株。有藤娄络之，春华夏阴敷”，不事雕琢，却生动地展现出一幅生活画面。
  • 对比手法：将自己“不修饬”、不追求名利的行事风格与那些讨好学子的行为形成对比，突出了自己坚守初心的态度。同时，描绘座中宾客“十九持钧枢”的权贵身份，与自己内心的淡泊形成反差，深化了诗歌的主题。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，以口语化的表达娓娓道来，仿佛是在与儿子们亲切交谈，增强了诗歌的亲和力和感染力。如“开门问谁来，无非卿大夫”“酒食罢无为，棋槊以相娱”等语句，读来朗朗上口。
• 结构特点：诗歌先叙述自己从初到京城的一无所有到拥有屋庐的奋斗历程，接着详细描绘房屋内外的环境、家庭生活和宾客交往的情况，最后抒发自己的感慨并告诫儿子们，层次分明，结构严谨，条理清晰。通过对生活场景的细致描述和情感的自然流露，使诗歌既有生活气息，又蕴含着深刻的人生哲理。