剥啄行

这首诗以诙谐幽默的笔调，描述了诗人因不堪客人言语叨扰而不愿会客的心态。通过与从者的对话，展现了诗人对当时社会上急功近利、追名逐利风气的不满和无奈，表达了他想要远离这种喧嚣世俗的心境。

• “剥剥啄啄，有客至门”：
  • 字词：“剥剥啄啄”，拟声词，形容敲门声。
  • 句意：传来一阵敲门声，有客人来到了门前。
• “我不出应，客去而嗔”：
  • 字词：“应”，应答；“嗔”，生气。
  • 句意：我没有出去应答，客人离开时很生气。
• “从者语我，子胡为然”：
  • 字词：“从者”，跟随的人；“胡”，为什么。
  • 句意：随从对我说：“您为什么要这样呢？”
• “我不厌客，困于语言”：
  • 字词：“厌”，讨厌；“困”，困扰。
  • 句意：我并不讨厌客人，只是被他们的言语所困扰。
• “欲不出纳，以堙其源”：
  • 字词：“出纳”，指应答；“堙”，堵塞。
  • 句意：我想不再应答，以此来堵塞这麻烦的源头。
• “空堂幽幽，有秸有莞”：
  • 字词：“幽幽”，幽静的样子；“秸”，农作物的茎秆；“莞”，蒲草。
  • 句意：空荡荡的堂屋十分幽静，里面有秸秆和蒲草。
• “门以两板，丛书于间”：
  • 字词：“丛”，堆积。
  • 句意：门是用两块木板做成的，中间堆积着书籍。
• “窅窅深堑，其墉甚完”：
  • 字词：“窅窅”，深远的样子；“堑”，壕沟；“墉”，城墙。
  • 句意：那深远的壕沟，城墙也很完整。
• “彼宁可隳，此不可干”：
  • 字词：“隳”，毁坏；“干”，侵犯。
  • 句意：外面的那些或许可以被毁坏，但这里不能被侵犯。
• “从者语我，嗟子诚难”：
  • 字词：“嗟”，感叹词；“诚”，确实。
  • 句意：随从对我说：“唉，您实在是太难相处了。”
• “子虽云尔，其口益蕃”：
  • 字词：“云尔”，如此说；“蕃”，繁多。
  • 句意：您虽然这么说，但人们的议论会更多。
• “我为子谋，有万其全”：
  • 字词：“谋”，谋划；“万其全”，非常周全。
  • 句意：我为您谋划，有一个非常周全的办法。
• “凡今之人，急名与官”：
  • 字词：“急”，急切追求。
  • 句意：如今的人，都急切地追求名声和官位。
• “子不引去，与为波澜”：
  • 字词：“引去”，离开；“波澜”，麻烦。
  • 句意：您不离开这里，就会和他们产生麻烦。
• “虽不开口，虽不开关”：
  • 字词：“开关”，指开门。
  • 句意：即使您不说话，即使您不开门。
• “变化咀嚼，有鬼有神”：
  • 字词：“变化咀嚼”，指人们随意编造、议论；“鬼”“神”，形容变化莫测。
  • 句意：人们也会随意编造、议论，变化莫测。
• “今去不勇，其如后艰”：
  • 字词：“勇”，果断；“艰”，艰难。
  • 句意：现在不果断离开，以后会更艰难。
• “我谢再拜，汝无复云”：
  • 字词：“谢”，感谢；“再拜”，拜两次；“无复云”，不要再多说。
  • 句意：我拜谢两次说：“你不要再多说了。”
• “往追不及，来不有年”：
  • 字词：“往追不及”，过去的事情无法追回；“来不有年”，未来的日子也不多了。
  • 句意：过去的事已无法挽回，未来的日子也不多了。

敲门声“剥剥啄啄”地响起，有客人来到了门前。
我没有出去应答，客人离开时满脸怒气。
随从对我说：“您为何要这样呢？”
我并非讨厌客人，只是被他们的言语纠缠得疲惫不堪。
我想不再回应，以此来断绝这麻烦的根源。
空荡荡的堂屋幽静深邃，里面堆放着秸秆和蒲草。
门是用两块木板做成的，中间堆满了书籍。
那深深的壕沟望不到底，城墙也坚固完好。
外面的一切或许会被毁坏，但这里绝不能被侵犯。
随从又对我说：“唉，您实在是让人难以理解。”
您虽然这么做，可人们的议论会越来越多。
我为您想了个万全之策。
如今的人，都急切地追逐名声和官位。
您若不离开，就会和他们生出许多是非。
即便您不说话，即便您不开门。
人们也会肆意编造、议论，变化无常。
现在不果断离开，以后的日子会更艰难。
我拜谢两次说：“你别再说了。”
过去的已无法挽回，未来的时光也所剩无几。

韩愈生活在中唐时期，当时社会风气较为浮躁，人们热衷于追名逐利。韩愈性格刚直，不喜欢与那些为名利奔走之人交往，却又常常被这类客人打扰。这首诗具体创作时间不详，但应是他在经历了多次被这类客人纠缠后，有感而发所作，借此表达自己对这种社会现象的不满和想要远离喧嚣的心情。

• 表现手法：
  • 对话形式：采用主仆对话的形式展开，使诗歌具有很强的故事性和戏剧性，生动地展现了诗人与从者不同的观点和态度，增强了诗歌的感染力和可读性。
  • 比喻象征：诗中“窅窅深堑，其墉甚完。彼宁可隳，此不可干”，以壕沟和城墙来象征诗人内心的防线，形象地表达了他想要坚守自我、不被外界干扰的决心。
• 语言特色：语言通俗易懂，幽默风趣。如“剥剥啄啄”等拟声词的运用，生动地描绘出敲门声，使诗歌充满生活气息；“子胡为然”“嗟子诚难”等口语化表达，让诗歌显得亲切自然。
• 意境营造：通过对空堂、秸秆、蒲草、书籍等场景的描写，营造出一种清幽、静谧的氛围，衬托出诗人内心的宁静和对世俗的疏离。同时，诗歌中所展现的诗人与从者的交流场景，又透露出一种无奈和苦闷的情绪，使整首诗的意境更加丰富深沉。