此诗描绘了诗人在风雨交加的夜晚闭门读书的情景,诗人通过读书洞察历史上忠邪之事,探寻治乱根源,并以傅说被商王重用的典故自比,表达了自己渴望得到重用,以实现让百姓安居乐业、弘扬自己政治主张的愿望。
雨夜读书二首 其一
风雨澒洞吞孤村,读书拥褐不出门。
历观忠邪见肝肺,直与治乱穷根原。
傅岩之野感帝梦,此事难以今人论。
危冠长剑一见用,万里耕桑吾道尊。
历观忠邪见肝肺,直与治乱穷根原。
傅岩之野感帝梦,此事难以今人论。
危冠长剑一见用,万里耕桑吾道尊。
简要说明
逐句注释
- “风雨澒洞吞孤村,读书拥褐不出门”:
- 字词:“澒洞”,弥漫无际的样子;“褐”,粗布衣服。
- 句意:风雨弥漫无际,仿佛要吞没这孤独的村庄,我裹着粗布衣服在家中读书,不出家门。
- “历观忠邪见肝肺,直与治乱穷根源”:
- 字词:“历观”,逐一观看;“肝肺”,内心、本质;“直”,径直,直接;“穷”,探究到底。
- 句意:我逐一阅读历史,能看清忠臣和奸臣的内心本质,直接探究出国家治乱的根源。
- “傅岩之野感帝梦,此事难以今人论”:
- 字词:“傅岩”,地名,传说商朝的傅说曾在此筑墙服役;“感帝梦”,相传商王武丁梦到圣人,后在傅岩找到傅说并任用他为相。
- 句意:傅说在傅岩之野被商王武丁梦到并得到重用,这样的事很难用今人的眼光来评判。
- “危冠长剑一见用,万里耕桑吾道尊”:
- 字词:“危冠”,高冠;“一见用”,一旦被任用;“耕桑”,农耕和蚕桑,代指百姓的生产生活;“吾道”,诗人自己的政治主张和理想。
- 句意:我一旦头戴高冠、身佩长剑得到重用,就能让万里土地上百姓安居乐业,我的政治主张也会得到尊崇。
现代译文
风雨弥漫,仿佛要把孤独的村庄吞噬,
我裹着粗布衣衫,在家中静心读书。
遍览历史,忠臣奸臣的本质一目了然,
直接探寻出国家治乱的根本原因。
傅说在傅岩之野被商王梦到而得重用,
这样的事很难用今人的观点来评说。
我若能头戴高冠、身佩长剑得到任用,
定让万里大地百姓耕织,我的理想也能弘扬。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时南宋政权偏安江南,面临着北方金朝的威胁,国家处于动荡不安之中。陆游一生渴望收复失地,实现国家统一,他多次向朝廷提出抗金主张,但却屡遭排挤和打压。这首诗具体创作时间不详,但应是他在政治上不得志,蛰居家中时所作,通过雨夜读书,抒发自己的理想和抱负。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:开篇描绘“风雨澒洞吞孤村”的景象,营造出一种风雨飘摇、孤寂凄凉的氛围,既写出了外界环境的恶劣,也暗示了南宋朝廷面临的危机,为后文抒发情感做铺垫。
- 用典:运用傅说被商王武丁重用的典故,以傅说自比,表达自己渴望像傅说一样得到君主的赏识和重用,实现自己的政治抱负。
- 语言特色:语言质朴刚健,情感真挚深沉。如“历观忠邪见肝肺,直与治乱穷根源”,直白地表达出诗人通过读书对历史的深刻洞察,体现了诗人的思考深度和政治敏锐性。
- 意境营造:诗中前两句描绘出一个在风雨交加的夜晚独自读书的诗人形象,营造出一种宁静而又深沉的意境。后几句则通过用典和抒情,将诗人的理想抱负融入其中,使整首诗的意境从个人的孤寂读书场景扩展到对国家命运和个人理想的思考,富有感染力和思想深度。
常见问题
《雨夜读书二首 其一》的作者和朝代是什么?
《雨夜读书二首 其一》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《雨夜读书二首 其一》主要写了什么?
此诗描绘了诗人在风雨交加的夜晚闭门读书的情景,诗人通过读书洞察历史上忠邪之事,探寻治乱根源,并以傅说被商王重用的典故自比,表达了自己渴望得到重用,以实现让百姓安居乐业、弘扬自己政治主张的愿望。
《雨夜读书二首 其一》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时南宋政权偏安江南,面临着北方金朝的威胁,国家处于动荡不安之中。陆游一生渴望收复失地,实现国家统一,他多次向朝廷提出抗金主张,但却屡遭排挤和打压。这首诗具体创作时间不详,但应是他在政治上不得志,蛰居家中时所作,通过雨夜读书,抒发自己的理想和抱负。
《雨夜读书二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :开篇描绘“风雨澒洞吞孤村”的景象,营造出一种风雨飘摇、孤寂凄凉的氛围,既写出了外界环境的恶劣,也暗示了南宋朝廷面临的危机,为后文抒发情感做铺垫。 用典 :运用傅说被商王武丁重用的典故,以傅说自比,表达自己渴望像傅说一样得到君主的赏识和重用,实现自己的政治抱负。 语言特色 :语言质朴刚健,情感真挚深沉。如“历观忠邪见肝肺,直与治乱穷根...