这首诗主要讲述了陆游在舟中因孟浩然诗句触发灵感而赋诗,其中第三首诗描绘了一位白发苍苍的老菜农形象。通过与老菜农的交谈,展现出他坚守远祖之言、不识字的生活状态,流露出对这种古朴生活方式的感慨。
舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其三
老圃发如霜,见客能废锄。
与坐使之年,自云八十余。
老身六朝民,草舍数世居。
力守远祖言,一字不学书。
与坐使之年,自云八十余。
老身六朝民,草舍数世居。
力守远祖言,一字不学书。
简要说明
逐句注释
- “老圃发如霜,见客能废锄”:
- 字词:“老圃”,指老菜农;“废锄”,停下锄头。
- 句意:一位头发像霜雪一样白的老菜农,看见有客人到来能停下手中的锄头。
- “与坐使之年,自云八十余”:
- 字词:“与坐”,与之同坐;“使之年”,询问他的年龄。
- 句意:我和他坐在一起询问他的年纪,他自己说已经八十多岁了。
- “老身六朝民,草舍数世居”:
- 字词:“六朝民”,历经六个朝代的百姓;“数世居”,几代人居住。
- 句意:老菜农自称是历经六个朝代的百姓,所住的草舍已经有好几代人居住了。
- “力守远祖言,一字不学书”:
- 字词:“力守”,努力坚守;“学书”,学习识字读书。
- 句意:他努力坚守远祖的话,一个字都不学习。
现代译文
一位老菜农头发如霜雪般白,
见到客人能停下手中锄头。
我与他同坐询问他的年纪,
他说自己已经八十有余。
他自称是历经六朝的百姓,
草舍已让几代人在此居住。
他努力坚守着远祖的遗言,
一个字都不肯去学习读书。
创作背景
陆游生活在南宋时期,社会动荡不安,文化却较为繁荣。这首诗是陆游在舟中吟诵孟浩然诗句时有感而发创作的组诗之一。当时他可能在游历途中,遇到了这位老菜农,从而写下此诗,以记录这次特别的邂逅以及对这种古朴生活方式的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:整首诗采用白描的手法,如“老圃发如霜,见客能废锄”“自云八十余”等,简洁质朴地勾勒出老菜农的形象和生活状态,没有过多的修饰,但生动逼真。
- 对话描写:通过与老菜农的对话,如“与坐使之年”“老身六朝民”等,直接展现出老菜农的经历和坚守,使人物形象更加丰满立体。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,用简洁的文字表达出深刻的内涵。没有华丽的辞藻堆砌,却能让读者感受到浓厚的生活气息。
- 意境营造:营造出一种古朴、宁静的乡村生活意境。诗中描绘的老菜农形象和他所代表的生活方式,给人一种远离尘世喧嚣、坚守传统的感觉,引发读者对简单、纯粹生活的向往和思考。
常见问题
《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其三》的作者和朝代是什么?
《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其三》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其三》主要写了什么?
这首诗主要讲述了陆游在舟中因孟浩然诗句触发灵感而赋诗,其中第三首诗描绘了一位白发苍苍的老菜农形象。通过与老菜农的交谈,展现出他坚守远祖之言、不识字的生活状态,流露出对这种古朴生活方式的感慨。
《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其三》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,社会动荡不安,文化却较为繁荣。这首诗是陆游在舟中吟诵孟浩然诗句时有感而发创作的组诗之一。当时他可能在游历途中,遇到了这位老菜农,从而写下此诗,以记录这次特别的邂逅以及对这种古朴生活方式的思考。
《舟中咏落景余清晖轻桡弄溪渚之句盖孟浩然耶溪泛舟诗也因以其句为韵赋诗十首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :整首诗采用白描的手法,如“老圃发如霜,见客能废锄”“自云八十余”等,简洁质朴地勾勒出老菜农的形象和生活状态,没有过多的修饰,但生动逼真。 对话描写 :通过与老菜农的对话,如“与坐使之年”“老身六朝民”等,直接展现出老菜农的经历和坚守,使人物形象更加丰满立体。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,用简洁的文字表达出深刻的内涵。没有华丽...