示元用

这首诗是陆游写给元用的示儿诗。诗中先夸赞德孙学语惊人，给人带来欢笑，接着将自己比作枥骥，把德孙比作天麟，对其寄予厚望。又期望德孙能有神来之笔，传承家传，最后叮嘱元用要与叔叔相互亲近、勤奋学习。整体表达了陆游对晚辈的关爱与殷切期望。

• “德孙学语已惊人，闷里时时一笑新”：
  • 字词：“德孙”，陆游的孙辈；“闷里”，烦闷的时候。
  • 句意：德孙学说话已经达到惊人的程度，在我烦闷的时候时时能因他而有新鲜的欢笑。
• “老子已应如枥骥，此郎端恐是天麟”：
  • 字词：“老子”，陆游自称；“枥骥”，出自曹操《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里”，指伏在马槽的千里马；“端恐”，真担心，这里是反语，意为很可能；“天麟”，天上的麒麟，比喻才能杰出的人。
  • 句意：我自己应该就像那伏在马槽的千里马（年老无用），而这个孩子很可能是天上的麒麟（才能出众）。
• “会看神授如椽笔，莫改家传折角巾”：
  • 字词：“会看”，将会看到；“如椽笔”，出自《晋书·王珣传》，形容大手笔、杰出的写作才能；“折角巾”，典出《后汉书·郭太传》，这里指家族的传统、风范。
  • 句意：将会看到你得到神的传授，拥有杰出的写作才能，不要改变我们家族传承的风范。
• “汝叔不痴当爱汝，夜窗灯火勉相亲”：
  • 字词：“汝叔”，指元用的叔叔；“勉相亲”，努力相互亲近，指一起勤奋学习。
  • 句意：你的叔叔并不愚笨，他会爱护你，你们要在夜晚的窗下，伴着灯火勤奋学习、相互亲近。

德孙学说话已经如此惊人，
我烦闷时总因他有新的欢笑。
我自己已如那伏枥的老马，
而这孩子可能是天上的麒麟。
将会看到你有神授的生花妙笔，
可不要改变我们家族的传统风范。
你的叔叔不笨定会爱护你，
夜晚灯下你们要勤奋相伴学习。

陆游一生重视家庭教育，写了很多示儿诗。这首《示元用》具体创作时间不详，但应是他晚年之作。此时陆游年老，看到孙辈成长，对家族未来充满期待，于是写诗表达对晚辈的关爱与期望，希望他们能继承家族传统，勤奋学习，有所作为。

• 表现手法：
  • 对比衬托：将自己比作“枥骥”，把德孙比作“天麟”，通过自身年老可能无用与德孙未来潜力无限的对比，突出对晚辈的期望，同时也流露出岁月易逝、自己壮志未酬的感慨。
  • 用典：运用“枥骥”“如椽笔”“折角巾”等典故，丰富了诗歌的内涵，使表达更加委婉含蓄、富有文化底蕴。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有华丽的辞藻堆砌，却饱含深情，如唠家常般表达了对晚辈的关爱与期许，读来亲切感人。
• 情感表达：整首诗情感真挚，前两句体现出对孙辈成长的欣慰，中间两句对晚辈才华的高度期望，最后两句对晚辈的叮嘱，层层递进，将陆游作为长辈对晚辈的关爱、期待与教诲之情展现得淋漓尽致。