这首诗通过描绘大道上车轮不停、行人往来的景象,对比自身的饥寒处境,表达了诗人对社会现实中人才选拔不公的愤懑以及自身怀才不遇的感慨。
路傍曲三首 其二
大道南北出,车轮无停日。
彼岂皆奇才,我独饥至夕。
彼岂皆奇才,我独饥至夕。
简要说明
逐句注释
- “大道南北出,车轮无停日”:
- 字词:“大道”,宽阔的道路;“出”,延伸、通向。
- 句意:宽阔的大道向南北方向延伸,路上的车轮没有停止转动的日子,形容道路上车马络绎不绝。
- “彼岂皆奇才,我独饥至夕”:
- 字词:“彼”,那些人;“岂”,难道;“独”,唯独、只有。
- 句意:那些在大道上来往的人难道都是有杰出才能的人吗?唯独我却饥饿到傍晚。
现代译文
宽阔的大道向南北延伸,
路上的车轮整日转动不停。
那些来来往往的人难道个个都是奇才?
唯独我却饥饿难耐直到黄昏。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时朝廷偏安江南,政治上主和派势力较大,收复北方失地的愿望难以实现。同时,官场中存在着诸多腐败现象,人才的选拔也并不公正。陆游一生渴望抗金复国、施展自己的才华,但却屡遭排挤和打压,仕途坎坷。这首诗便是他在这种境遇下,对社会现实不满和自身遭遇不平的一种抒发。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中以大道上来往之人与自己形成鲜明对比。那些在路上奔波的人看似风光,诗人却认为他们未必都是有真才实学的人,而自己空有才华却饥寒交迫,突出了诗人内心的愤懑和不平。
- 设问:“彼岂皆奇才”运用设问的手法,引发读者思考,同时也表达了诗人对当时社会人才评判标准的质疑。
- 语言特色:语言直白简洁,情感表达直接有力。诗人没有过多地修饰语言,而是用质朴的文字将自己的不满和感慨直接抒发出来,使读者能够深刻感受到他内心的痛苦。
- 意境营造:通过对大道上车轮滚滚这一景象的描写,营造出一种繁忙、喧嚣的氛围,与诗人自身饥寒交迫、孤独落寞的处境形成强烈反差,进一步强化了诗歌的主题和情感。
常见问题
《路傍曲三首 其二》的作者和朝代是什么?
《路傍曲三首 其二》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《路傍曲三首 其二》主要写了什么?
这首诗通过描绘大道上车轮不停、行人往来的景象,对比自身的饥寒处境,表达了诗人对社会现实中人才选拔不公的愤懑以及自身怀才不遇的感慨。
《路傍曲三首 其二》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时朝廷偏安江南,政治上主和派势力较大,收复北方失地的愿望难以实现。同时,官场中存在着诸多腐败现象,人才的选拔也并不公正。陆游一生渴望抗金复国、施展自己的才华,但却屡遭排挤和打压,仕途坎坷。这首诗便是他在这种境遇下,对社会现实不满和自身遭遇不平的一种抒发。
《路傍曲三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中以大道上来往之人与自己形成鲜明对比。那些在路上奔波的人看似风光,诗人却认为他们未必都是有真才实学的人,而自己空有才华却饥寒交迫,突出了诗人内心的愤懑和不平。 设问 :“彼岂皆奇才”运用设问的手法,引发读者思考,同时也表达了诗人对当时社会人才评判标准的质疑。 语言特色 :语言直白简洁,情感表达直接有力。诗人没有过多地修饰语言,而是用质...