四月十三夜四更起读书

· 陆游

七十未捐书,正恐死乃息。
起挑窗下灯,度此风雨夕。

简要说明

这首诗主要讲述了陆游年届七十仍坚持读书的事情,展现出他对读书的热爱和执着,体现了一种生命不息、学习不止的精神。

逐句注释

  • “七十未捐书,正恐死乃息”:
    • 字词:“捐”,舍弃;“乃”,才。
    • 句意:我已经七十岁了还没有舍弃读书这件事,正担心只有到死了读书这件事才会停止。
  • “起挑窗下灯,度此风雨夕”:
    • 字词:“挑”,用细长的东西拨弄,这里指拨亮灯芯;“度”,度过。
    • 句意:起身拨亮窗下的灯,在这风雨交加的夜晚继续读书度过时光。

现代译文

我已年届七十仍不舍弃读书,
只怕到死读书之事才会停休。
起身拨亮窗下昏黄的灯烛,
在这风雨交加的夜晚把书来读。

创作背景

陆游生活在南宋时期,一生渴望收复失地、实现国家统一,但仕途坎坷,壮志未酬。这首诗创作于他七十岁时,在历经沧桑之后,他依然保持着对知识的渴求与热爱,在一个风雨交加的夜晚,四更起身读书,通过这首诗表达了自己终身学习的坚定信念。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:“七十未捐书,正恐死乃息”直接表明自己到了七十岁还坚持读书,并且认为只有死亡才能让读书之事停止,直白地抒发了自己对读书的执着热爱。
    • 以景衬情:“度此风雨夕”描绘了风雨交加的夜晚这一景象,衬托出诗人在艰难的环境下依然坚持读书的坚韧精神,同时风雨交加的夜晚也增添了一种孤寂、清冷的氛围,更凸显出诗人读书的专注与坚定。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多的修饰,如“起挑窗下灯”,用简单的动作描写就生动地展现出诗人起身拨灯读书的情景,通俗易懂却又饱含深情,真切地表达出诗人的心境。
  • 意境营造:诗中营造出一种静谧而又充满力量的意境。在风雨交加的夜晚,诗人独自挑灯夜读,窗外风雨飘摇,屋内灯光摇曳,这种画面给人一种宁静而又坚毅的感觉,让读者感受到诗人对知识的追求和对自我提升的坚持,不受外界环境的干扰。

常见问题

《四月十三夜四更起读书》的作者和朝代是什么?

《四月十三夜四更起读书》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《四月十三夜四更起读书》主要写了什么?

这首诗主要讲述了陆游年届七十仍坚持读书的事情,展现出他对读书的热爱和执着,体现了一种生命不息、学习不止的精神。

《四月十三夜四更起读书》的创作背景是什么?

陆游生活在南宋时期,一生渴望收复失地、实现国家统一,但仕途坎坷,壮志未酬。这首诗创作于他七十岁时,在历经沧桑之后,他依然保持着对知识的渴求与热爱,在一个风雨交加的夜晚,四更起身读书,通过这首诗表达了自己终身学习的坚定信念。

《四月十三夜四更起读书》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :“七十未捐书,正恐死乃息”直接表明自己到了七十岁还坚持读书,并且认为只有死亡才能让读书之事停止,直白地抒发了自己对读书的执着热爱。 以景衬情 :“度此风雨夕”描绘了风雨交加的夜晚这一景象,衬托出诗人在艰难的环境下依然坚持读书的坚韧精神,同时风雨交加的夜晚也增添了一种孤寂、清冷的氛围,更凸显出诗人读书的专注与坚定。 语言特色 :语言质...