这首诗描绘了暮春时节水乡的生活场景,展现了当地百姓的农事活动。诗人虽年岁渐长经历世事,但对务农仍兴致不减,表达了在困境中能有温饱就感到安慰的豁达心境。
春晚杂兴六首 其二
泽国固多雨,暮春犹薄寒。
儿童葺茶舍,妇女赛蚕官。
阅世年虽往,为农兴未阑。
穷途得一饱,亦足慰艰难。
儿童葺茶舍,妇女赛蚕官。
阅世年虽往,为农兴未阑。
穷途得一饱,亦足慰艰难。
简要说明
逐句注释
- “泽国固多雨,暮春犹薄寒”:
- 字词:“泽国”,多水的地区;“固”,本来;“犹”,还;“薄寒”,轻微的寒冷。
- 句意:水乡本来就多雨,暮春时节还有点轻微的寒意。
- “儿童葺茶舍,妇女赛蚕官”:
- 字词:“葺”,修理、修建;“赛蚕官”,向蚕神祭祀祈福。
- 句意:孩子们忙着修理茶舍,妇女们举行祭祀蚕神的活动。
- “阅世年虽往,为农兴未阑”:
- 字词:“阅世”,经历世事;“阑”,尽、残。
- 句意:虽然经历世事,年岁已老,但我从事农事的兴致依然不减。
- “穷途得一饱,亦足慰艰难”:
- 字词:“穷途”,处境困窘;“慰”,安慰。
- 句意:在困境中能有一顿饱饭,也足以安慰这艰难的生活了。
现代译文
水乡之地向来就多雨,
暮春时候还有些微寒。
孩子们忙着修整茶舍,
妇女们祭祀蚕神求安。
我虽已历经多年世事,
可务农的兴致却未减。
困境中能有一口饱饭,
也足以慰藉艰难流年。
创作背景
这首诗是南宋诗人陆游所作。陆游一生仕途坎坷,晚年长期居住在山阴农村。此时他年事已高,经历了诸多世事沧桑。这首诗创作于暮春时节,他看到乡村百姓的生活场景,有感而发,写下此诗来表达自己在艰难生活中的心境和对务农生活的热爱。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗中“儿童葺茶舍,妇女赛蚕官”用简洁的语言勾勒出乡村儿童和妇女的劳动场景,生动地展现了乡村生活的画面,没有过多的修饰,却真实自然。
- 对比手法:“阅世年虽往,为农兴未阑”将诗人年岁渐长经历世事与对务农兴致不减形成对比,突出了诗人对务农生活的执着热爱。
- 语言特色:语言平实易懂,如日常口语一般,却能准确地表达出诗人的情感。像“穷途得一饱,亦足慰艰难”直白地表达了诗人在困境中的豁达心态。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、质朴的乡村生活意境。前四句描绘了暮春时节水乡的生活画面,充满了生活气息;后四句则抒发了诗人的感慨,将乡村生活与个人心境融合在一起,使读者能感受到诗人在艰难生活中依然保持的乐观与对生活的热爱。
常见问题
《春晚杂兴六首 其二》的作者和朝代是什么?
《春晚杂兴六首 其二》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《春晚杂兴六首 其二》主要写了什么?
这首诗描绘了暮春时节水乡的生活场景,展现了当地百姓的农事活动。诗人虽年岁渐长经历世事,但对务农仍兴致不减,表达了在困境中能有温饱就感到安慰的豁达心境。
《春晚杂兴六首 其二》的创作背景是什么?
这首诗是南宋诗人陆游所作。陆游一生仕途坎坷,晚年长期居住在山阴农村。此时他年事已高,经历了诸多世事沧桑。这首诗创作于暮春时节,他看到乡村百姓的生活场景,有感而发,写下此诗来表达自己在艰难生活中的心境和对务农生活的热爱。
《春晚杂兴六首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗中“儿童葺茶舍,妇女赛蚕官”用简洁的语言勾勒出乡村儿童和妇女的劳动场景,生动地展现了乡村生活的画面,没有过多的修饰,却真实自然。 对比手法 :“阅世年虽往,为农兴未阑”将诗人年岁渐长经历世事与对务农兴致不减形成对比,突出了诗人对务农生活的执着热爱。 语言特色 :语言平实易懂,如日常口语一般,却能准确地表达出诗人的情感。像“穷途得一...