喜郑唐老相过

· 陆游

郑子有书癖,对书百事忘。
头乱不暇栉,炙冷不暇尝。
持此金石心,力求古文章。
吟哦屈宋作,蚤夜声琅琅。
方挥却日戈,耻窥及肩墙。
不见今六年,所得非复常。
扁舟夜过我,剧论神激扬。
徐出二三篇,稊米于太仓。
已足起衰懦,黑丝生鬓霜。
使得尽见之,殆可针膏肓。
愿子继自今,勿惜倾锦囊。
因来数为寄,岁晚慰所望。

简要说明

这首诗是陆游表达对好友郑唐老来访的喜悦之情。诗中先描述郑唐老对读书和追求古文章的痴迷,展现其刻苦治学的精神。接着写六年未见,此次重逢郑唐老才学有了非凡的进步,通过两人交谈及郑唐老展示的文章,凸显其文章的感染力。最后表达希望郑唐老今后继续分享佳作,以慰藉自己的愿望。

逐句注释

  • “郑子有书癖,对书百事忘”:
    • 字词:“郑子”,指郑唐老;“书癖”,爱书成癖。
    • 句意:郑唐老有爱书的癖好,面对书时什么事情都能忘掉。
  • “头乱不暇栉,炙冷不暇尝”:
    • 字词:“暇”,空闲;“栉”,梳头发;“炙”,烤肉。
    • 句意:头发乱了都没空去梳理,烤肉冷了也没空去品尝。
  • “持此金石心,力求古文章”:
    • 字词:“金石心”,比喻坚定的心志。
    • 句意:怀着这种坚定的心志,努力钻研古代文章。
  • “吟哦屈宋作,蚤夜声琅琅”:
    • 字词:“屈宋”,指屈原和宋玉,是战国时期著名的辞赋家;“蚤夜”,早晚;“琅琅”,形容读书声音清朗响亮。
    • 句意:吟诵屈原、宋玉的作品,早晚声音都清朗响亮。
  • “方挥却日戈,耻窥及肩墙”:
    • 字词:“却日戈”,传说中鲁阳公与韩构作战,战斗激烈,太阳将要落山,鲁阳公举起戈挥舞,太阳为之退避三舍,这里表示郑唐老努力进取;“及肩墙”,出自《论语》,原指仅能看到墙内部分,比喻学识浅陋。
    • 句意:正奋力进取,以见识浅陋为耻。
  • “不见今六年,所得非复常”:
    • 字词:“非复常”,不再是平常的样子。
    • 句意:如今六年没见,他所取得的成就已非同寻常。
  • “扁舟夜过我,剧论神激扬”:
    • 字词:“扁舟”,小船;“剧论”,畅谈。
    • 句意:夜里他坐着小船来看望我,我们畅谈时他精神振奋。
  • “徐出二三篇,稊米于太仓”:
    • 字词:“稊米”,像小米一样微小;“太仓”,大粮仓。
    • 句意:他慢慢拿出两三篇文章,这不过是他众多佳作中的一小部分。
  • “已足起衰懦,黑丝生鬓霜”:
    • 字词:“起衰懦”,使衰颓懦弱的人振作起来;“黑丝生鬓霜”,指让人恢复生机活力。
    • 句意:这两三篇文章就足以让衰颓懦弱的人振作,让鬓发斑白的人重焕生机。
  • “使得尽见之,殆可针膏肓”:
    • 字词:“殆”,几乎;“针膏肓”,治疗重病,这里指对人有极大的启发和帮助。
    • 句意:如果能全部看到他的文章,几乎可以医治人的顽疾。
  • “愿子继自今,勿惜倾锦囊”:
    • 字词:“锦 囊”,传说李贺常背一个锦囊,每得佳句就写下来投入囊中,这里指郑唐老的佳作。
    • 句意:希望你从现在起,不要吝惜拿出你的佳作。
  • “因来数为寄,岁晚慰所望”:
    • 字词:“数”,多次;“岁晚”,年末,这里指以后的日子。
    • 句意:趁你来或者写信的时候多寄给我,在以后的日子里慰藉我的期望。

现代译文

郑唐老有爱书的癖好,
面对书时百事皆忘。
头发乱了没空梳理,
烤肉冷了也顾不上尝。
怀着坚定的金石之心,
努力钻研古代文章。
早晚吟诵屈宋之作,
声音清朗响亮。
正奋力进取向前,
以见识浅陋为耻。
如今六年未曾相见,
他的成就已非比寻常。
夜里他乘小船来看我,
畅谈时精神格外激扬。
他慢慢拿出两三篇文章,
这不过是他佳作的一小部分。
仅这几篇就足以让衰颓者振作,
让白发人重焕生机。
如果能看到他全部文章,
几乎可医治人的顽疾。
希望你从现在起,
不要吝惜分享佳作。
趁来或写信时多寄给我,
在以后日子里慰藉我期望。

创作背景

陆游生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,社会动荡不安。陆游一生致力于抗金复国,有着强烈的爱国情怀。他与郑唐老相识且交好,两人都对文学有着浓厚的兴趣。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“不见今六年”可以推测,在分别六年后郑唐老夜访陆游,陆游有感于好友的来访以及其才学的进步,写下了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 先抑后扬:诗的前半部分通过描写郑唐老对书痴迷到不顾形象的程度,展现他刻苦读书的状态,看似在“抑”他的一些生活小节,但实际上是为后文赞扬他才学的进步做铺垫,后半部分对他文章的高度评价形成了鲜明的“扬”。
    • 对比:以“不见今六年,所得非复常”将过去的郑唐老与现在的他进行对比,突出其才学的巨大进步。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“头乱不暇栉,炙冷不暇尝”等语句,用简洁直白的语言生动地描绘出郑唐老读书时的专注。同时,运用了一些典故,如“却日戈”“及肩墙”“针膏肓”“锦囊”等,使诗歌富有文化内涵。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,从对郑唐老刻苦读书的描述,到对其才学进步的惊喜,再到希望能继续读到他佳作的期待,层层递进,清晰地表达了陆游对好友的赞赏和深厚情谊。

常见问题

《喜郑唐老相过》的作者和朝代是什么?

《喜郑唐老相过》的作者是陆游,页面按宋作品展示。

《喜郑唐老相过》主要写了什么?

这首诗是陆游表达对好友郑唐老来访的喜悦之情。诗中先描述郑唐老对读书和追求古文章的痴迷,展现其刻苦治学的精神。接着写六年未见,此次重逢郑唐老才学有了非凡的进步,通过两人交谈及郑唐老展示的文章,凸显其文章的感染力。最后表达希望郑唐老今后继续分享佳作,以慰藉自己的愿望。

《喜郑唐老相过》的创作背景是什么?

陆游生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,社会动荡不安。陆游一生致力于抗金复国,有着强烈的爱国情怀。他与郑唐老相识且交好,两人都对文学有着浓厚的兴趣。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“不见今六年”可以推测,在分别六年后郑唐老夜访陆游,陆游有感于好友的来访以及其才学的进步,写下了这首诗。

《喜郑唐老相过》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 先抑后扬 :诗的前半部分通过描写郑唐老对书痴迷到不顾形象的程度,展现他刻苦读书的状态,看似在“抑”他的一些生活小节,但实际上是为后文赞扬他才学的进步做铺垫,后半部分对他文章的高度评价形成了鲜明的“扬”。 对比 :以“不见今六年,所得非复常”将过去的郑唐老与现在的他进行对比,突出其才学的巨大进步。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“头乱不暇...