谢徐居厚汪叔潜携酒见访

这首诗是陆游感谢徐居厚、汪叔潜携酒来访之作。诗中先回忆自己曾得见前辈风采，感慨如今自己年老，所学不合时宜，欲终老农事。接着赞颂徐、汪二人学识渊博、有古贤之风，且忧时慷慨。最后表达希望能与他们结为邻居，朝夕聆听教诲的愿望。

• “我虽生乱离，犹及见前辈”：
  • 字词：“乱离”，指战乱流离；“犹及”，还能赶上。
  • 句意：我虽然出生在战乱流离的年代，但还能见到前辈人物。
• “衣冠方南奔，文献往往在”：
  • 字词：“衣冠”，指士大夫、官绅；“文献”，指礼乐制度、文化典籍等。
  • 句意：当时士大夫们正往南方奔逃，很多文化典籍和传统还留存着。
• “幸供扫洒役，迹忝诸生内”：
  • 字词：“扫洒役”，指从事打扫等杂役，这里表示自己能在前辈身边做事；“忝”，有愧于。
  • 句意：有幸能在前辈身边做事，惭愧自己混迹于众多学生之中。
• “话言犹在耳，造次敢不佩”：
  • 字词：“话言”，前辈的话语；“造次”，匆忙、仓促；“佩”，铭记。
  • 句意：前辈的话语还在耳边回响，我怎敢在匆忙之时不铭记呢。
• “残年趋死近，孤学与时背”：
  • 字词：“残年”，晚年；“孤学”，自己独特的学问、见解；“背”，背离。
  • 句意：我晚年临近死亡，自己所学与当下的时势相背离。
• “妄出更何求，终老事耕耒”：
  • 字词：“妄出”，随意出仕；“耕耒”，指耕种之事。
  • 句意：随意出仕又能追求什么呢，不如终老于耕种之事。
• “史君稽古学，力大障横溃”：
  • 字词：“史君”，指徐居厚；“稽古学”，研究古代学问；“障横溃”，比喻能阻挡颓败的时势。
  • 句意：徐居厚研究古代学问，能力强大，能阻挡颓败的时势。
• “广文亦伟士，名字震当代”：
  • 字词：“广文”，指汪叔潜；“伟士”，杰出的人物。
  • 句意：汪叔潜也是杰出的人物，名字震动当代。
• “同舟肯过我，凛与前修配”：
  • 字词：“同舟”，指二人一同；“前修”，前代的贤人。
  • 句意：你们二人肯一同来看望我，其风采凛然可与前代贤人相比。
• “忧时抱忠鲠，论事极慷慨”：
  • 字词：“忠鲠”，忠诚正直；“慷慨”，意气激昂。
  • 句意：你们忧虑时政，心怀忠诚正直，谈论事情时意气激昂。
• “嗟予虽益衰，耳目幸未废”：
  • 字词：“益衰”，更加衰老；“废”，衰退。
  • 句意：叹息我虽然更加衰老了，但所幸耳朵和眼睛还没衰退。
• “何当卜邻墙，早暮聆謦欬”：
  • 字词：“何当”，何时；“卜邻墙”，选择相邻而居；“謦欬”，咳嗽声，这里指言谈。
  • 句意：什么时候能和你们相邻而居，早晚都能聆听你们的言谈呢。

我虽然出生在战乱流离的时代，
还能有幸见到那些前辈人物。
当年士大夫们往南方奔逃，
很多文化传统依然留存。
我有幸能在前辈身边做事，
惭愧自己混迹在学生当中。
前辈的话语还在耳边回响，
我怎敢在匆忙时不铭记呢。
我晚年临近死亡，
所学与当下时势相背离。
随意出仕又能追求什么，
不如终老于耕种之事。
徐居厚研究古代学问，
能力强大能阻挡颓败时势。
汪叔潜也是杰出人物，
名字震动了整个当代。
你们二人肯一同来看望我，
风采凛然可与前代贤人相比。
你们忧虑时政忠诚正直，
谈论事情时意气激昂。
叹息我虽然更加衰老，
所幸耳朵和眼睛还没衰退。
什么时候能和你们相邻而居，
早晚聆听你们的言谈呢。

陆游生活在南宋时期，这是一个民族矛盾尖锐、政权偏安江南的时代。当时南宋朝廷主和派势力较大，政治局势复杂。陆游一生坚持抗金复国，但仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“残年趋死近”等表述来看，应是他晚年之作。徐居厚、汪叔潜携酒来访，陆游有感而发创作此诗，在回忆往昔与前辈交往的同时，表达对徐、汪二人的赞赏和亲近之意。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中先写自己“残年趋死近，孤学与时背”的落寞与无奈，再衬托出徐居厚、汪叔潜“力大障横溃”“名字震当代”的风采，突出二人的杰出。
  • 借事抒情：通过回忆自己曾侍奉前辈、如今欲终老农事，以及徐、汪二人来访等事，抒发了自己对前辈的怀念、对时势的感慨和对徐、汪二人的钦佩之情。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。如“话言犹在耳，造次敢不佩”直白地表达了对前辈话语的铭记，“何当卜邻墙，早暮聆謦欬”直接抒发了想与徐、汪二人相邻而居的愿望，没有过多的雕琢，却能让人感受到诗人内心的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有岁月沧桑之感，又有对贤才倾慕的意境。诗中既有对过去战乱年代和前辈风采的回忆，又有对当下自身处境的感慨，最后展现出对与贤才交往的期待，使读者能感受到诗人丰富而复杂的情感世界。