这首诗描绘了乡村四月插秧的忙碌景象,展现了农民劳作的辛勤与乡村生活的质朴。诗人代乡邻发声,表达了农民对丰收的祈愿,希望不必减免租税,只愿年年丰收。
夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌
浸种二月初,插秧四月中。
小舟载秧把,往来疾于鸿。
吴盐雪花白,村酒粥面浓。
长歌相赠答,宛转含豳风。
日暮飞桨归,小市鼓冬冬。
起居问尊老,勤俭教儿童。
何人采此谣,为我告相公。
不必赐民租,但愿常年丰。
小舟载秧把,往来疾于鸿。
吴盐雪花白,村酒粥面浓。
长歌相赠答,宛转含豳风。
日暮飞桨归,小市鼓冬冬。
起居问尊老,勤俭教儿童。
何人采此谣,为我告相公。
不必赐民租,但愿常年丰。
简要说明
逐句注释
- “浸种二月初,插秧四月中”:
- 字词:“浸种”,将种子浸泡在水中,使种子吸水膨胀,便于发芽。
- 句意:二月初就开始浸种,到四月中旬便进行插秧。
- “小舟载秧把,往来疾于鸿”:
- 字词:“秧把”,捆成把的秧苗;“鸿”,大雁。
- 句意:小船上装载着秧把,在水面上来回穿梭,速度比大雁还快。
- “吴盐雪花白,村酒粥面浓”:
- 字词:“吴盐”,吴地所产的盐,以洁白著称;“粥面浓”,形容酒的颜色如粥面般浓稠。
- 句意:吴地产的盐像雪花一样洁白,村里酿的酒如粥面一般浓稠。
- “长歌相赠答,宛转含豳风”:
- 字词:“长歌”,放声高歌;“豳风”,《诗经》中的《豳风》,多写农事生活。
- 句意:农民们放声高歌相互唱和,歌声婉转,饱含着像《豳风》那样的农事风情。
- “日暮飞桨归,小市鼓冬冬”:
- 字词:“飞桨”,划船的桨划动得很快;“小市”,乡村集市。
- 句意:傍晚时分,农民们快速划桨回家,乡村集市上传来咚咚的鼓声。
- “起居问尊老,勤俭教儿童”:
- 字词:“起居”,日常生活;“尊老”,年长者。
- 句意:回到家问候年长者的起居,教导儿童要勤劳节俭。
- “何人采此谣,为我告相公”:
- 字词:“采”,采集;“相公”,对宰相的称呼。
- 句意:什么人能采集这首歌谣,替我传达给宰相。
- “不必赐民租,但愿常年丰”:
- 字词:“赐民租”,减免百姓的租税。
- 句意:不需要减免百姓的租税,只希望年年都能丰收。
现代译文
二月初就开始浸泡种子,
四月中旬便忙着去插秧。
小船载着捆好的秧苗,
在水面上来回快似大雁。
吴地产的盐像雪花洁白,
村里的酒如粥面般浓稠。
农民们放声高歌互唱和,
歌声婉转饱含农事风情。
傍晚划动船桨快速回家,
乡村集市传来咚咚鼓声。
回家问候长者的起居,
教导儿童要勤劳节俭。
什么人能采集这歌谣,
替我传达给宰相大人。
不必减免百姓的租税,
只愿年年都能够丰收。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时社会动荡,农民生活困苦。这首诗创作于夏季四月,正值插秧时节,久旱无雨让农民担心影响播种。陆游心系百姓,代乡邻创作此诗,反映了农民的生活状态和他们对丰收的渴望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:诗人用简洁的语言如“浸种二月初,插秧四月中”“小舟载秧把,往来疾于鸿”等,生动地描绘出农民插秧的忙碌场景,没有过多的修饰,却使画面跃然纸上。
- 情景交融:诗中既有对乡村生活场景的描写,如农民劳作、饮酒唱歌、集市热闹等,又融入了农民对丰收的祈愿,将景与情自然地结合在一起。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,具有浓厚的乡村生活气息。像“吴盐雪花白,村酒粥面浓”等语句,用简单的文字描绘出乡村的物产特色。
- 意境营造:整首诗营造出一种繁忙而又和谐的乡村生活意境。从农民的辛勤劳作到傍晚回家后的生活场景,展现出乡村生活的质朴与温馨,同时结尾处对丰收的祈愿,更增添了一份对美好生活的向往之情。
常见问题
《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》的作者和朝代是什么?
《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》主要写了什么?
这首诗描绘了乡村四月插秧的忙碌景象,展现了农民劳作的辛勤与乡村生活的质朴。诗人代乡邻发声,表达了农民对丰收的祈愿,希望不必减免租税,只愿年年丰收。
《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时社会动荡,农民生活困苦。这首诗创作于夏季四月,正值插秧时节,久旱无雨让农民担心影响播种。陆游心系百姓,代乡邻创作此诗,反映了农民的生活状态和他们对丰收的渴望。
《夏四月渴雨恐害布种代乡邻作插秧歌》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :诗人用简洁的语言如“浸种二月初,插秧四月中”“小舟载秧把,往来疾于鸿”等,生动地描绘出农民插秧的忙碌场景,没有过多的修饰,却使画面跃然纸上。 情景交融 :诗中既有对乡村生活场景的描写,如农民劳作、饮酒唱歌、集市热闹等,又融入了农民对丰收的祈愿,将景与情自然地结合在一起。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,具有浓厚的乡村生活气息。像...