这首诗以独特的问答形式,通过“五杂组”“往复还”“不得已”的设问,分别引出“机上绮”“冶游子”“富儿死”的回答,反映了社会中不同的生活现象和命运,流露出诗人对社会现实的感慨和思考。
五杂组二首 其二
五杂组,机上绮。
往复还,冶逰子。
不得已,富儿死。
往复还,冶逰子。
不得已,富儿死。
简要说明
逐句注释
- “五杂组,机上绮”:
- 字词:“五杂组”,为诗中设问语,无实义;“绮”,有花纹的丝织品。
- 句意:什么东西纷杂组合呢?是机上织出的有花纹的丝织品。
- “往复还,冶游子”:
- 字词:“往复还”,同样是设问语;“冶游子”,指追求声色游乐的浪荡子弟。
- 句意:什么东西来来去去呢?是那些追求声色游乐的浪荡子弟。
- “不得已,富儿死”:
- 字词:“不得已”,设问语;“富儿”,富家子弟。
- 句意:什么事情是不得已的呢?是富家子弟的死亡。
现代译文
什么东西纷杂组合呀?是那织布机上织出的绮罗。
什么东西来来去去呀?是那些游荡玩乐的浪荡公子。
什么事情是迫不得已呀?是富家子弟最终走向死亡。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时社会局势动荡,民族矛盾和阶级矛盾交织。尽管南宋朝廷偏安江南,但社会上依然存在着贫富差距悬殊、权贵子弟奢靡享乐等现象。这首诗具体创作时间难以明确,但应是陆游对社会现实观察和思考后的作品,他借诗歌表达对社会现象的批判和感慨。
艺术赏析
- 表现手法:采用问答体的形式,这种形式较为独特,增强了诗歌的趣味性和节奏感,同时也能引导读者去思考每一问背后所反映的社会现象。通过三组问答,将不同的社会场景和人物命运进行了并置,形成鲜明的对比,从而深刻地揭示了社会的多样性和复杂性。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰和雕琢,但却生动形象地描绘出了机上绮的繁复、冶游子的放荡以及富儿死亡的无奈等情景,具有很强的表现力。
- 主题表达:表面上只是对三种现象的描述,但实际上蕴含着诗人对社会现实的批判。“机上绮”暗示了劳动人民的辛勤劳作;“冶游子”讽刺了那些不务正业、只知享乐的富家子弟;“富儿死”则揭示了即使是财富也无法抗拒生命的终结这一现实,反映出诗人对社会阶层差异和人生无常的深刻认识。
常见问题
《五杂组二首 其二》的作者和朝代是什么?
《五杂组二首 其二》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《五杂组二首 其二》主要写了什么?
这首诗以独特的问答形式,通过“五杂组”“往复还”“不得已”的设问,分别引出“机上绮”“冶游子”“富儿死”的回答,反映了社会中不同的生活现象和命运,流露出诗人对社会现实的感慨和思考。
《五杂组二首 其二》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时社会局势动荡,民族矛盾和阶级矛盾交织。尽管南宋朝廷偏安江南,但社会上依然存在着贫富差距悬殊、权贵子弟奢靡享乐等现象。这首诗具体创作时间难以明确,但应是陆游对社会现实观察和思考后的作品,他借诗歌表达对社会现象的批判和感慨。
《五杂组二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用问答体的形式,这种形式较为独特,增强了诗歌的趣味性和节奏感,同时也能引导读者去思考每一问背后所反映的社会现象。通过三组问答,将不同的社会场景和人物命运进行了并置,形成鲜明的对比,从而深刻地揭示了社会的多样性和复杂性。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰和雕琢,但却生动形象地描绘出了机上绮的繁复、冶游子的放荡以及富儿死亡的无奈等...