杂诗五首 其一

· 陆文圭

田叟不知书,指望升平年。
一生把锄犁,忽闻铸戈鋋。
早晚征徭起,惊讹走相传。
腐儒寒窗下,风雨正齁眠。

简要说明

这首诗描绘了普通农民期望太平却因听闻铸兵器之事而陷入恐慌,与腐儒在寒窗下安然酣睡形成鲜明对比,反映了社会动荡给百姓带来的不安,表达了对百姓遭遇的同情。

逐句注释

  • “田叟不知书,指望升平年”:
    • 字词:“田叟”,年老的农夫;“升平年”,太平的年份。
    • 句意:年老的农夫不识字,只盼望着太平的年月。
  • “一生把锄犁,忽闻铸戈鋋”:
    • 字词:“把”,手持;“戈鋋”,泛指兵器,“鋋”是一种短矛。
    • 句意:一辈子都手持锄犁耕种,忽然听说要铸造兵器。
  • “早晚征徭起,惊讹走相传”:
    • 字词:“早晚”,不久、很快;“征徭”,征兵和徭役;“惊讹”,惊恐的谣言。
    • 句意:很快征兵和徭役就要开始了,惊恐的谣言四处传播。
  • “腐儒寒窗下,风雨正齁眠”:
    • 字词:“腐儒”,指迂腐的读书人;“齁眠”,熟睡打鼾。
    • 句意:迂腐的读书人在寒窗之下,正伴着风雨熟睡打鼾。

现代译文

年老的农夫不识字,
只盼望着太平的年月。
一辈子手持锄犁耕地,
忽然听说要铸造兵器。
很快征兵徭役就要开始,
惊恐的谣言四处流传。
迂腐的读书人在寒窗下,
正伴着风雨熟睡打鼾。

创作背景

陆文圭生活于宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡不安的时期。战争频繁,百姓生活困苦。此诗创作时间虽不明确,但应是在社会局势紧张,战争一触即发的背景下。百姓对战争充满恐惧,而部分读书人却对民间疾苦漠不关心。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将田叟听闻铸兵器后的惊恐与腐儒在风雨中酣睡形成鲜明对比,突出了社会各阶层对社会动荡的不同反应,更深刻地反映出百姓的苦难。
    • 白描:以简洁直白的语言勾勒出田叟和腐儒的形象与状态,如“一生把锄犁”“风雨正齁眠”,生动自然,使读者能直观感受到当时的社会场景。
  • 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,却能真实地反映社会现实,具有很强的感染力。
  • 意境营造:通过对田叟恐慌和腐儒酣睡场景的描写,营造出一种压抑、不安的社会氛围,让人感受到战争阴影下百姓的无奈与痛苦。

常见问题

《杂诗五首 其一》的作者和朝代是什么?

《杂诗五首 其一》的作者是陆文圭,页面按元作品展示。

《杂诗五首 其一》主要写了什么?

这首诗描绘了普通农民期望太平却因听闻铸兵器之事而陷入恐慌,与腐儒在寒窗下安然酣睡形成鲜明对比,反映了社会动荡给百姓带来的不安,表达了对百姓遭遇的同情。

《杂诗五首 其一》的创作背景是什么?

陆文圭生活于宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡不安的时期。战争频繁,百姓生活困苦。此诗创作时间虽不明确,但应是在社会局势紧张,战争一触即发的背景下。百姓对战争充满恐惧,而部分读书人却对民间疾苦漠不关心。

《杂诗五首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将田叟听闻铸兵器后的惊恐与腐儒在风雨中酣睡形成鲜明对比,突出了社会各阶层对社会动荡的不同反应,更深刻地反映出百姓的苦难。 白描 :以简洁直白的语言勾勒出田叟和腐儒的形象与状态,如“一生把锄犁”“风雨正齁眠”,生动自然,使读者能直观感受到当时的社会场景。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,却能真实地反映社会现实,具有...