术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其一

这首诗以“莘野钓滨者”为切入点，描绘了一位识字老农的生活境遇。通过对比老农的辛勤劳作却无人赏识，与他人骑马求封侯的情景，表达了诗人对社会不公的批判和对怀才不遇者的同情。

• “撷青日日饭疲牛”：
  • 字词：“撷青”，采摘青草；“饭”，这里作动词，喂养；“疲牛”，瘦弱疲惫的牛。
  • 句意：每天都去采摘青草来喂养瘦弱的牛。
• “识字耕夫已白头”：
  • 字词：“识字耕夫”，有文化的农夫；“白头”，指年老。
  • 句意：这位有文化的农夫已经到了白发苍苍的年纪。
• “束帛不来山鬼笑”：
  • 字词：“束帛”，古代聘问的礼物，这里指朝廷的征召；“山鬼”，神话中山中的鬼怪。
  • 句意：朝廷一直没有征召他，连山鬼都在嘲笑他。
• “有人马上觅封侯”：
  • 字词：“马上”，指骑着马，形容奔波忙碌；“觅封侯”，追求封侯拜相的功名。
  • 句意：却有人骑着马四处奔波去追求封侯的功名。

每天都去采摘青草喂养瘦弱的牛，
那位有文化的农夫已经白发满头。
朝廷始终没有征召，山鬼都在嘲笑，
可有人却骑着马四处去追求封侯。

艾性夫生活在宋末元初，这是一个社会动荡、朝代更迭的时期。当时的社会政治环境复杂，人才的选拔和任用存在诸多不合理之处。诗人可能是有感于像诗中“识字耕夫”这样有才能却不被重用的人，与那些追逐功名、投机取巧之人形成鲜明对比，从而创作了这首诗，表达对社会现实的不满。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“识字耕夫”辛勤劳作却无人问津，与“有人马上觅封侯”的投机者形成强烈对比，突出了社会的不公平，使诗人的批判态度更加鲜明。
  • 象征：“束帛”象征着朝廷的征召和重用，“山鬼笑”则象征着社会对这种不公平现象的嘲讽，增强了诗歌的表现力和感染力。
• 语言特色：语言直白质朴，没有过多的修饰，但却能深刻地表达出诗人的情感。如“撷青日日饭疲牛”“有人马上觅封侯”等语句，用简洁的语言勾勒出鲜明的形象，使读者能够直观地感受到诗人所描绘的社会现实。
• 意境营造：通过对“识字耕夫”生活场景的描写和与“觅封侯者”的对比，营造出一种压抑、愤懑的意境。让读者在感受到社会不公的同时，也能体会到诗人对怀才不遇者的同情和对社会现实的批判。