这首诗围绕移家之事展开,描绘了移家僻坞后的生活场景与周边环境,表达了诗人对生活现状的坦然,以及对人生短暂、漂泊如寄的感慨,同时展现出与友人相互唱和的欣喜之情。
次大五侄问移家韵
投老移家僻坞来,满林秋露洗黄埃。
饭才种麦须堪饱,衣旋培桑未可裁。
万古乾坤如传舍,一生风雪叹江梅。
相看喜有青田鹤,肯与诗筒日往回。
饭才种麦须堪饱,衣旋培桑未可裁。
万古乾坤如传舍,一生风雪叹江梅。
相看喜有青田鹤,肯与诗筒日往回。
简要说明
逐句注释
- “投老移家僻坞来,满林秋露洗黄埃”:
- 字词:“投老”,临老,到老;“僻坞”,偏僻的山坳;“黄埃”,灰尘。
- 句意:到老了才把家搬到这偏僻的山坳,满林的秋露洗净了空气中的灰尘。
- “饭才种麦须堪饱,衣旋培桑未可裁”:
- 字词:“才”,刚刚;“旋”,不久,随即。
- 句意:刚刚种上麦子,以后应该能有饭吃饱;才开始培植桑树,暂时还不能用来裁剪做衣服。
- “万古乾坤如传舍,一生风雪叹江梅”:
- 字词:“乾坤”,天地;“传舍”,古时供行人休息住宿的处所;“江梅”,野生梅花,常借指高洁的品格。
- 句意:万古以来,天地就像供人短暂停留的客舍;一生历经风雪,就像那江梅一样令人叹息。
- “相看喜有青田鹤,肯与诗筒日往回”:
- 字词:“青田鹤”,青田产的鹤,常被视为高雅之物,这里指代志同道合的友人;“诗筒”,古时盛诗稿的竹筒,可传递诗作。
- 句意:令人欣喜的是有如同青田鹤般高雅的友人,愿意和我每天以诗筒传递诗作相互唱和。
现代译文
到老了才把家搬到这偏僻山坳,
满林秋露洗净了四周的灰尘。
刚刚种下麦子日后应能吃饱,
才开始种桑暂时还做不了衣。
万古天地就像供人歇脚客舍,
一生风雪里江梅令人感叹息。
欣喜有高雅友人相伴在一起,
愿意和我每日以诗筒来唱和。
创作背景
艾性夫生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。具体此诗创作时间不详,但结合其生活背景,可能是他晚年为避乱或寻求宁静,选择移家到偏僻之地。在新的生活环境中,他感慨人生境遇,写下此诗以表达自己的心境和对生活的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:诗中以“万古乾坤如传舍”将天地比作客舍,形象地表达出人生的短暂与漂泊不定,为下文抒发感慨做铺垫;“一生风雪叹江梅”以江梅自比,借江梅在风雪中的遭遇,兴发出自己一生历经磨难的感叹。
- 虚实结合:前两联实写移家后的生活场景,如种麦、培桑等,是眼前的实际情况;后两联则由实入虚,“万古乾坤如传舍”是对天地宇宙的思考,“一生风雪叹江梅”是对人生经历的感慨,虚实相生,使诗歌内容更加丰富。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却能准确地传达出诗人的情感。如“饭才种麦须堪饱,衣旋培桑未可裁”,用直白的语言描绘了生活的朴实与艰辛。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静而又略带沧桑的意境。开头描绘的僻坞秋景,满林秋露洗黄埃,给人一种清幽之感;而“一生风雪叹江梅”又透露出岁月的沧桑与人生的无奈。最后以与友人诗筒唱和的欣喜作结,在沧桑中又增添了一份温暖与慰藉。
常见问题
《次大五侄问移家韵》的作者和朝代是什么?
《次大五侄问移家韵》的作者是艾性夫,页面按元作品展示。
《次大五侄问移家韵》主要写了什么?
这首诗围绕移家之事展开,描绘了移家僻坞后的生活场景与周边环境,表达了诗人对生活现状的坦然,以及对人生短暂、漂泊如寄的感慨,同时展现出与友人相互唱和的欣喜之情。
《次大五侄问移家韵》的创作背景是什么?
艾性夫生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。具体此诗创作时间不详,但结合其生活背景,可能是他晚年为避乱或寻求宁静,选择移家到偏僻之地。在新的生活环境中,他感慨人生境遇,写下此诗以表达自己的心境和对生活的感悟。
《次大五侄问移家韵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :诗中以“万古乾坤如传舍”将天地比作客舍,形象地表达出人生的短暂与漂泊不定,为下文抒发感慨做铺垫;“一生风雪叹江梅”以江梅自比,借江梅在风雪中的遭遇,兴发出自己一生历经磨难的感叹。 虚实结合 :前两联实写移家后的生活场景,如种麦、培桑等,是眼前的实际情况;后两联则由实入虚,“万古乾坤如传舍”是对天地宇宙的思考,“一生风雪叹江梅”是对人...