赠鼓琴文照大师

这首诗围绕赠给鼓琴文照大师的琴展开，表达了琴音所带来的幽微意境，体现出超越世俗智慧、摆脱尘世纷扰的情感，传达出一种对清净、无是非境界的追求。

• “宝琴何所得，所得甚幽微”：
  • 字词：“宝琴”，珍贵的琴；“幽微”，幽深微妙。
  • 句意：这珍贵的琴能带来什么呢，所获得的感悟是非常幽深微妙的。
• “聊借丝桐韵，还超智慧机”：
  • 字词：“丝桐”，琴的代称，因为琴多以桐木为身，以丝为弦；“智慧机”，世俗的聪明机智。
  • 句意：姑且借助琴音的韵律，还能超越世俗的聪明机智。
• “霜风悲玉轸，江月入珠徽”：
  • 字词：“霜风”，寒冷的秋风；“玉轸”，琴上系弦的玉制部件；“珠徽”，琴面上用贝壳等镶嵌的指示音阶的标志。
  • 句意：寒冷的秋风仿佛在为琴上的玉轸悲叹，江上的明月融入琴上的珠徽之中。
• “向此诸缘尽，人间孰是非”：
  • 字词：“诸缘”，各种因缘、尘世的牵累；“孰”，谁。
  • 句意：面对这样的琴音意境，各种尘世的牵累都消失了，人间还有什么是非可言呢。

这珍贵的琴能带来什么呀，
所获得的感悟幽深又微妙。
姑且凭借琴音的美妙韵律，
还能超越世俗的聪明机巧。
寒冷秋风好似为玉轸悲叹，
江上明月融入琴的珠徽里。
面对此景尘世牵累全消散，
人间哪还有什么是非可论。

关于刘发及这首诗的具体创作背景资料较少。从诗的内容推测，可能当时诗人与文照大师交流鼓琴之事，或者听闻大师高超的琴艺。在琴音的感染下，诗人有感而发，写下此诗，以表达对琴音所营造出的超脱境界的赞美和向往。

• 表现手法：
  • 借景抒情：“霜风悲玉轸，江月入珠徽”，通过描写霜风、江月等自然景象与琴的部件相融合，将自己的情感融入其中，抒发了一种超脱、宁静的心境。
  • 虚实结合：“宝琴何所得，所得甚幽微”“聊借丝桐韵，还超智慧机”是虚写琴音带来的幽微感悟和超越世俗的境界；“霜风悲玉轸，江月入珠徽”是实写眼前的景象，虚实结合，使诗歌的意境更加丰富。
• 语言特色：语言典雅，用词精准，如“悲”字赋予霜风以人的情感，生动地表现出一种哀伤的氛围；“入”字将江月与珠徽的融合描写得自然而巧妙。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、超脱的意境。从琴音带来的幽微感悟，到霜风、江月的清冷之景，再到最后摆脱尘世是非的清净境界，层层递进，让读者感受到一种远离喧嚣、内心宁静的氛围。