宜春道上

此诗围绕春景展开，描绘了艳丽的杏花和桃花日渐稀少的景象，表达了诗人对春光易逝的惋惜之情，以及想要留住春天的急切愿望。

• “艳杏夭桃日日稀”：
  • 字词：“艳杏夭桃”，艳丽的杏花和娇美的桃花；“稀”，稀少。
  • 句意：艳丽的杏花和娇美的桃花一天比一天少了。
• “空余淑气尚迟迟”：
  • 字词：“淑气”，温和美好的气息，这里指春天的气息；“迟迟”，缓慢，形容春天的气息还未完全消散。
  • 句意：只留下温和美好的春天气息还迟迟没有离去。
• “谁人为作留春计”：
  • 字词：“谁人”，什么人；“留春计”，留住春天的办法。
  • 句意：什么人能想出留住春天的办法呢？
• “莫放风花自在飞”：
  • 字词：“放”，让；“风花”，随风飘落的花朵。
  • 句意：不要让那些随风飘落的花朵自由自在地飞舞。

艳丽的杏花和娇美的桃花一天天稀少，
只余下春天的气息还迟迟不肯消散。
什么人能想出留住春天的好办法，
别让那随风飘落的花儿自在地飞散。

杨时是北宋时期的理学家和诗人。这首《宜春道上》具体创作时间不详，但从诗的内容来看，应该是他在春天出行于宜春道上时所作。当时他或许正漫步于春光之中，目睹了繁花渐落的景象，由此触发了内心对春天消逝的感慨，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句通过描写艳丽的杏花和桃花日渐稀少，以及春天气息尚未完全消散的景象，抒发了诗人对春光渐逝的惋惜之情。后两句则直接表达了想要留住春天的愿望，情景交融，将诗人的情感与眼前的春景紧密结合。
  • 设问：“谁人为作留春计”运用设问的手法，引发读者的思考，同时也更加强烈地表达了诗人对留住春天的渴望。
• 语言特色：语言清新自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感。如“艳杏夭桃”“淑气”等词语，生动地描绘出春天的美景，使读者能够感受到春天的气息。
• 意境营造：整首诗营造出一种惜春、留春的意境。前两句描绘出一幅繁花渐落、春光将逝的画面，给人一种淡淡的忧伤之感；后两句则表现出诗人想要留住春天的急切心情，使整首诗的意境更加深沉。