这首诗围绕诗人游览白崖的经历展开,描绘了白崖的优美景色,包括林泉、仙洞、澄江、叠嶂等,表达了诗人登上白崖后荡涤郁怀的畅快之感,以及对僧舍潇洒环境的喜爱和对县斋喧嚣的厌烦。
留题白崖
金地枕岩壑,登临荡郁怀。
林泉围翠幄,仙洞锁阴霾。
秋练澄江静,云屏叠嶂排。
坐凉风入竹,殿古藓侵阶。
潇洒来僧舍,嚣烦厌县斋。
白崖今得到,无处问洪崖。
林泉围翠幄,仙洞锁阴霾。
秋练澄江静,云屏叠嶂排。
坐凉风入竹,殿古藓侵阶。
潇洒来僧舍,嚣烦厌县斋。
白崖今得到,无处问洪崖。
简要说明
逐句注释
- “金地枕岩壑,登临荡郁怀”:
- 字词:“金地”,佛教称菩萨所居以黄金铺地,这里指寺庙;“枕”,倚靠;“荡”,涤荡;“郁怀”,忧郁的情怀。
- 句意:寺庙倚靠在岩壑之间,登上这里能涤荡心中的忧郁情怀。
- “林泉围翠幄,仙洞锁阴霾”:
- 字词:“翠幄”,绿色的帐幕,这里形容树林像绿色帐幕环绕;“锁”,笼罩;“阴霾”,阴暗的云气。
- 句意:林泉被绿色的树林环绕,仙洞被阴暗的云气笼罩。
- “秋练澄江静,云屏叠嶂排”:
- 字词:“秋练”,洁白的丝绸,这里形容秋天平静的江水像白色的丝绸;“云屏”,像屏风一样的云;“叠嶂”,重叠的山峰。
- 句意:秋天平静的江水像洁白的丝绸一样宁静,像屏风一样的云下重叠的山峰排列开来。
- “坐凉风入竹,殿古藓侵阶”:
- 字词:“坐”,因,由于;“藓”,苔藓;“侵”,侵蚀。
- 句意:因为凉风进入竹林而感到凉爽,古老的殿宇台阶被苔藓侵蚀。
- “潇洒来僧舍,嚣烦厌县斋”:
- 字词:“潇洒”,自由自在、无拘无束的样子;“嚣烦”,喧嚣烦恼;“县斋”,县官居住的房舍。
- 句意:来到潇洒自在的僧舍,厌烦了县斋的喧嚣烦恼。
- “白崖今得到,无处问洪崖”:
- 字词:“洪崖”,传说中的仙人。
- 句意:如今来到了白崖,却无处寻访仙人洪崖。
现代译文
寺庙倚靠在岩壑之间,
登上此处涤荡我忧郁的心怀。
林泉被绿色的树林环绕,
仙洞笼罩着阴暗的云霭。
秋天的江水如洁白丝绸般平静,
云下重叠的山峰像屏风排列开来。
凉风穿竹带来阵阵清凉,
古老殿宇的台阶被苔藓覆盖。
来到这潇洒自在的僧舍,
厌烦了县斋的喧嚣和无奈。
如今终于来到了白崖,
却无处去把仙人洪崖寻访。
创作背景
由于资料有限,关于此诗具体创作时间难以精准确定。庞其章可能在担任县官期间,因县斋生活的喧嚣烦扰,前往白崖游览。白崖优美宁静的环境与县斋形成鲜明对比,从而激发了他的创作灵感,写下这首诗以表达自己的心境和感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视觉与听觉结合:诗中既有“林泉围翠幄,仙洞锁阴霾”“秋练澄江静,云屏叠嶂排”等视觉上的景物描写,又通过“坐凉风入竹”,让人仿佛能听到凉风穿过竹林的声音,使画面更加生动形象。
- 对比:将“潇洒来僧舍”的惬意与“嚣烦厌县斋”的厌烦形成鲜明对比,突出了诗人对白崖僧舍环境的喜爱和对县斋生活的不满。
- 语言特色:语言典雅优美,如“秋练”“云屏”等词汇,形象地描绘出景物的特点,富有诗意。同时,用词精准,如“围”“锁”“排”“侵”等动词的使用,使诗句更加生动,增强了画面感。
- 意境营造:诗人通过对寺庙、林泉、仙洞、江水、山峰等景物的描写,营造出一种清幽、宁静、潇洒的意境。诗的前六句着重写景,后四句抒情,景中含情,情由景生,情景交融,让读者感受到诗人在白崖游览时内心的宁静与超脱。
常见问题
《留题白崖》的作者和朝代是什么?
《留题白崖》的作者是庞其章,页面按宋作品展示。
《留题白崖》主要写了什么?
这首诗围绕诗人游览白崖的经历展开,描绘了白崖的优美景色,包括林泉、仙洞、澄江、叠嶂等,表达了诗人登上白崖后荡涤郁怀的畅快之感,以及对僧舍潇洒环境的喜爱和对县斋喧嚣的厌烦。
《留题白崖》的创作背景是什么?
由于资料有限,关于此诗具体创作时间难以精准确定。庞其章可能在担任县官期间,因县斋生活的喧嚣烦扰,前往白崖游览。白崖优美宁静的环境与县斋形成鲜明对比,从而激发了他的创作灵感,写下这首诗以表达自己的心境和感受。
《留题白崖》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视觉与听觉结合 :诗中既有“林泉围翠幄,仙洞锁阴霾”“秋练澄江静,云屏叠嶂排”等视觉上的景物描写,又通过“坐凉风入竹”,让人仿佛能听到凉风穿过竹林的声音,使画面更加生动形象。 对比 :将“潇洒来僧舍”的惬意与“嚣烦厌县斋”的厌烦形成鲜明对比,突出了诗人对白崖僧舍环境的喜爱和对县斋生活的不满。 语言特色 :语言典雅优美,如“秋练”“云屏”等词汇,...