三门砥柱

这首诗围绕“三门砥柱”展开，借大禹治水的故事，表面写世人只传颂大禹治水的功劳，实则强调背后帝王的功绩更大，表达了对帝王作用的肯定和强调。

• “凿开山骨过长河”：
  • 字词：“凿开”，开凿；“山骨”，山体，这里指阻挡河水的山脉；“过”，穿过；“长河”，指黄河。
  • 句意：开凿山体让黄河之水得以通过。
• “水土方平叙九歌”：
  • 字词：“水土方平”，指大禹治水后，水患平息，土地得以治理；“叙九歌”，“九歌”传说中是夏代乐歌，这里表示在治水成功后社会安定，人们可以正常地进行文化活动等。
  • 句意：水土治理好之后，社会安定，人们可以有序地进行各种活动。
• “举世但传神禹力”：
  • 字词：“举世”，整个世上；“但”，只；“神禹”，指大禹，因其治水功绩被神化。
  • 句意：整个世上的人只传颂大禹治水的功劳。
• “谁人知是帝功多”：
  • 字词：“谁人”，什么人；“帝”，指帝王。
  • 句意：有谁知道实际上帝王的功劳更大呢。

开凿山体让黄河之水穿过，
治水成功后社会秩序井然。
整个世上的人只传颂大禹的功绩，
可谁又知道帝王的功劳其实更多。

张保源生活的时代，人们对历史故事中英雄人物的功绩传颂较为普遍。大禹治水是中国古代著名的传说，其功绩深入人心。这首诗具体创作时间不详，但可能是作者在看到人们过度强调大禹个人的力量，而忽略了背后可能存在的集体力量尤其是帝王在其中起到的支持、统筹等作用时有感而发，通过对“三门砥柱”这一与治水相关的地点进行创作，来表达自己的观点。

• 表现手法：运用了对比的手法，将世人对大禹功绩的广泛传颂和帝王实际功劳被忽视进行对比，突出强调了帝王的功绩。同时借大禹治水这一典故来抒发自己的感慨，借古讽今，引发人们对历史功绩评判的思考。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多华丽的辞藻修饰，用质朴的语言直接表达出自己的观点，使读者能够清晰地理解作者的意图。
• 意境营造：诗中通过对大禹治水场景的简单勾勒，如“凿开山骨过长河”，营造出一种宏大的治水场景氛围，为后文对功绩评判的感慨做铺垫，使整首诗既有历史的厚重感，又有现实的思考意味。