偈二首 其二

· 释法清

万仞崖头曾借路,百千禅侣尽生疑。
只因满眼多𪩘崄,不识天然却问谁。

简要说明

这首偈诗以禅意表达了修行者在追求佛法过程中的经历与感悟。诗中讲述在险绝之处的修行会引发众人的疑惑,指出人们因被眼前的艰难险阻所迷惑,而不能认识到本自具足的天然佛法,传达出一种对修行者应回归本心、自悟佛法的劝诫。

逐句注释

  • “万仞崖头曾借路”:
    • 字词:“万仞”,形容极高;“崖头”,悬崖顶端;“借路”,此处指寻求解脱、修行佛法的途径。
    • 句意:曾经在极高的悬崖顶端去探寻修行佛法的途径。
  • “百千禅侣尽生疑”:
    • 字词:“百千”,形容数量多;“禅侣”,修行佛法的僧人。
    • 句意:众多的修行僧人对此都产生了疑惑。
  • “只因满眼多𪩘崄”:
    • 字词:“𪩘崄”,险峻,这里比喻修行过程中遇到的艰难险阻和迷惑。
    • 句意:只因为满眼看到的都是修行中的艰难险阻和迷惑。
  • “不识天然却问谁”:
    • 字词:“天然”,指人的本心、本性中本自具足的佛法智慧;“问谁”,反问,意为还去问谁。
    • 句意:不能认识到自己本自具足的佛法智慧,却还去问谁呢。

现代译文

曾经在极高的悬崖顶端去探寻修行的道路,
众多的修行僧人对此都心生疑惑。
只因为满眼看到的都是修行中的艰难险阻,
却不能认识到自己本自具足的佛法智慧,还去问谁呢。

创作背景

释法清是一位佛门高僧,佛教偈语通常是用来传达佛法教义、启迪修行者的。这首偈诗具体创作时间不详,但从内容来看,是针对当时修行者在修行佛法过程中遇到的困惑而作。当时的修行者可能过于向外寻求佛法,执着于外在的形式和艰难险阻,而忽略了内心本有的佛性,释法清便以这首偈诗来引导他们回归本心,自悟佛法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:诗中以“万仞崖头”象征修行佛法过程中的艰难和险绝之境;“𪩘崄”比喻修行中遇到的种种迷惑和障碍,通过这些比喻,形象地表达了修行的不易和修行者面临的困境。
    • 反问:“不识天然却问谁”运用反问的修辞手法,增强了语气,强调了修行者应自我觉醒,认识到自身本具的佛性,而不是向外寻求答案。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻的哲理。以通俗易懂的话语表达高深的佛法教义,便于修行者理解和领悟。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉的禅意氛围。通过描绘悬崖顶端的险绝之境和修行者的疑惑,让读者感受到修行之路的艰难和迷茫。同时,又以反问句点出修行的关键在于认识本心,使整首诗在迷茫中透出一丝豁然开朗的意境,引导修行者向内探寻佛法。

常见问题

《偈二首 其二》的作者和朝代是什么?

《偈二首 其二》的作者是释法清,页面按宋作品展示。

《偈二首 其二》主要写了什么?

这首偈诗以禅意表达了修行者在追求佛法过程中的经历与感悟。诗中讲述在险绝之处的修行会引发众人的疑惑,指出人们因被眼前的艰难险阻所迷惑,而不能认识到本自具足的天然佛法,传达出一种对修行者应回归本心、自悟佛法的劝诫。

《偈二首 其二》的创作背景是什么?

释法清是一位佛门高僧,佛教偈语通常是用来传达佛法教义、启迪修行者的。这首偈诗具体创作时间不详,但从内容来看,是针对当时修行者在修行佛法过程中遇到的困惑而作。当时的修行者可能过于向外寻求佛法,执着于外在的形式和艰难险阻,而忽略了内心本有的佛性,释法清便以这首偈诗来引导他们回归本心,自悟佛法。

《偈二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :诗中以“万仞崖头”象征修行佛法过程中的艰难和险绝之境;“𪩘崄”比喻修行中遇到的种种迷惑和障碍,通过这些比喻,形象地表达了修行的不易和修行者面临的困境。 反问 :“不识天然却问谁”运用反问的修辞手法,增强了语气,强调了修行者应自我觉醒,认识到自身本具的佛性,而不是向外寻求答案。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却蕴含着深刻...