偈二首 其二

· 释德周

回互不回互,觑见没可睹。
透出祖师关,踏断人天路。
呵呵呵,悟不悟,落花流水知何处。

简要说明

这首偈语围绕禅悟展开,表达了对禅法高深境界的体悟。诗中强调超越常规认知,突破祖师所设的关隘,达到一种超脱的状态,最后以“落花流水知何处”传达出对悟与不悟的一种玄远、难以言说的态度。

逐句注释

  • “回互不回互,觑见没可睹”:
    • 字词:“回互”,指事物之间相互关联、相互依存又相互区别的关系;“觑见”,仔细看、观察。
    • 句意:事物的相互关联与区别是难以用常规去界定的,即便仔细观察也看不到实质。
  • “透出祖师关,踏断人天路”:
    • 字词:“祖师关”,禅宗祖师所设下的修行关卡、境界考验;“人天路”,指世俗的、凡夫与天人的修行之路。
    • 句意:要突破祖师所设下的修行关卡,斩断世俗的修行之路。
  • “呵呵呵,悟不悟,落花流水知何处”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:发出几声“呵呵”的感叹,不管是否悟道,就像落花流水一样,其去向难以知晓,寓意悟的境界难以捉摸。

现代译文

事物的关联与区别难以分清,
仔细观察也看不到它的实质。
要突破祖师设下的修行关卡,
斩断世俗的修行之路。
呵呵呵,悟与不悟又如何,
就像落花流水不知去向何处。

创作背景

释德周是一位僧人,生活在佛教文化盛行的环境中。偈语是禅宗常用的表达悟道见解的形式。这首偈语具体创作时间不详,但大致是释德周在修行过程中,对禅法有了深刻体悟后所作,旨在传达自己对禅悟境界的理解和感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 玄言表达:运用富有禅机的语言,如“回互不回互”“透出祖师关”等,不直接说明禅悟的道理,而是通过这种玄奥的表述引发读者的思考和感悟,激发人们对禅法境界的探索。
    • 象征手法:“落花流水”象征着悟的境界难以把握和捉摸,如同落花流水的去向一样难以知晓,形象地表达了禅悟的不可言说性。
  • 语言特色:语言简洁明快,多使用短句,如“呵呵呵,悟不悟”,增强了表达的节奏感和力度,同时以直白的语言传达深刻的禅意,体现了禅宗偈语简洁直接的风格。
  • 意境营造:整首偈语营造出一种空灵、玄远的意境。从对事物难以认知的困惑,到突破修行关卡的决心,再到对悟与不悟的超脱态度,层层递进,让读者感受到一种超越世俗、追求精神解脱的境界,仿佛置身于一个充满禅机的空灵世界之中。

常见问题

《偈二首 其二》的作者和朝代是什么?

《偈二首 其二》的作者是释德周,页面按宋作品展示。

《偈二首 其二》主要写了什么?

这首偈语围绕禅悟展开,表达了对禅法高深境界的体悟。诗中强调超越常规认知,突破祖师所设的关隘,达到一种超脱的状态,最后以“落花流水知何处”传达出对悟与不悟的一种玄远、难以言说的态度。

《偈二首 其二》的创作背景是什么?

释德周是一位僧人,生活在佛教文化盛行的环境中。偈语是禅宗常用的表达悟道见解的形式。这首偈语具体创作时间不详,但大致是释德周在修行过程中,对禅法有了深刻体悟后所作,旨在传达自己对禅悟境界的理解和感悟。

《偈二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 玄言表达 :运用富有禅机的语言,如“回互不回互”“透出祖师关”等,不直接说明禅悟的道理,而是通过这种玄奥的表述引发读者的思考和感悟,激发人们对禅法境界的探索。 象征手法 :“落花流水”象征着悟的境界难以把握和捉摸,如同落花流水的去向一样难以知晓,形象地表达了禅悟的不可言说性。 语言特色 :语言简洁明快,多使用短句,如“呵呵呵,悟不悟”,增强了表...