和董承事三颂见别 其二

· 释慧方

顺水张帆息浪花,截流一句不周遮。
已登彼岸无余事,入海谁能更筭沙。

简要说明

这首诗是释慧方回应董承事离别之赠诗,以禅宗的意象和哲理,传达了一种超脱尘世、觉悟解脱后的心境,表达了对修行圆满、远离烦恼的境界的体悟。

逐句注释

  • “顺水张帆息浪花”:
    • 字词:“顺水张帆”,顺着水流的方向扬起船帆,是一种轻松自然的行船方式;“息浪花”,让浪花平息。
    • 句意:顺着水流扬起船帆,船行顺畅,浪花自然平息。这里象征着修行若顺应自然规律,烦恼就会减少。
  • “截流一句不周遮”:
    • 字词:“截流”,截断水流,在禅宗语境中表示截断妄念、直悟本性;“周遮”,啰唆、拖泥带水。
    • 句意:能够截断妄念的关键话语,是简洁直接、不拖泥带水的。
  • “已登彼岸无余事”:
    • 字词:“彼岸”,佛教用语,指超脱生死烦恼的境界;“无余事”,没有其他的事情。
    • 句意:已经到达了超脱生死烦恼的境界,就没有其他的事情可牵挂了。
  • “入海谁能更筭沙”:
    • 字词:“入海”,进入大海,象征进入无尽的世界;“算沙”,计算沙子的数量,比喻做徒劳无功的事情。
    • 句意:进入大海后,谁还会去计算沙子的数量呢?意味着觉悟者不会再去执着于世间的琐碎之事。

现代译文

顺着水流扬起船帆,浪花自然平息,
截断妄念的话语简洁而直接。
已经到达了超脱的彼岸,再无牵挂,
进入广阔的世界,谁还会去计算沙子。

创作背景

释慧方是一位僧人,僧人之间常有以诗偈交流佛法感悟的传统。这首诗是释慧方在董承事以三颂相别时的回应之作。在当时的佛教交流环境中,诗偈是表达禅意、分享修行心得的重要方式。具体创作时间虽难以确定,但可以推测是在两人交流佛法、面临分别之际,释慧方借诗表达自己对佛法的理解和修行的感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻象征:整首诗运用了丰富的比喻象征手法。“顺水张帆息浪花”以行船比喻修行,“彼岸”象征超脱的境界,“入海算沙”象征执着于世间琐事,生动形象地传达了抽象的禅理。
    • 对比:诗中通过“已登彼岸”与“入海算沙”的对比,突出了觉悟者与未觉悟者的不同状态,使读者更能体会到超脱尘世的境界。
  • 语言特色:语言简洁明快,用词精准。没有过多的修饰,却能准确地表达出深刻的禅意,体现了禅宗诗歌简洁直接的风格。
  • 意境营造:诗中营造出一种开阔、超脱的意境。从“顺水张帆”到“已登彼岸”,读者能感受到一种从尘世烦恼中解脱出来,进入广阔自由境界的过程,使整首诗充满了禅意和哲理。

常见问题

《和董承事三颂见别 其二》的作者和朝代是什么?

《和董承事三颂见别 其二》的作者是释慧方,页面按宋作品展示。

《和董承事三颂见别 其二》主要写了什么?

这首诗是释慧方回应董承事离别之赠诗,以禅宗的意象和哲理,传达了一种超脱尘世、觉悟解脱后的心境,表达了对修行圆满、远离烦恼的境界的体悟。

《和董承事三颂见别 其二》的创作背景是什么?

释慧方是一位僧人,僧人之间常有以诗偈交流佛法感悟的传统。这首诗是释慧方在董承事以三颂相别时的回应之作。在当时的佛教交流环境中,诗偈是表达禅意、分享修行心得的重要方式。具体创作时间虽难以确定,但可以推测是在两人交流佛法、面临分别之际,释慧方借诗表达自己对佛法的理解和修行的感悟。

《和董承事三颂见别 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻象征 :整首诗运用了丰富的比喻象征手法。“顺水张帆息浪花”以行船比喻修行,“彼岸”象征超脱的境界,“入海算沙”象征执着于世间琐事,生动形象地传达了抽象的禅理。 对比 :诗中通过“已登彼岸”与“入海算沙”的对比,突出了觉悟者与未觉悟者的不同状态,使读者更能体会到超脱尘世的境界。 语言特色 :语言简洁明快,用词精准。没有过多的修饰,却能准确地表...