送范漕赴召 其四

· 洪咨夔

走卒儿童口是碑,百年几见好监司。
浣花镜月经行处,草木江山亦去思。

简要说明

这首诗是洪咨夔为送别范漕赴召而作,高度赞扬了范漕为官深得民心,以走卒儿童的口碑体现其贤能,还描绘了他所到之处的草木江山都承载着人们的思念之情,表达了对范漕的肯定与惜别之意。

逐句注释

  • “走卒儿童口是碑”:
    • 字词:“走卒”,供人驱使的差役;“口是碑”,口碑,人们的口头传颂就像碑刻的颂词一样。
    • 句意:连走卒和儿童都对范漕称赞有加,他们的口头传颂就是最好的碑铭。
  • “百年几见好监司”:
    • 字词:“百年”,形容时间长久;“监司”,宋代一路的长官,这里指范漕。
    • 句意:在漫长的时间里,很少能见到像范漕这样贤能的监司。
  • “浣花镜月经行处”:
    • 字词:“浣花”,常代指清幽美好的地方;“镜月”,如镜般清澈的月亮;“经行处”,所经过的地方。
    • 句意:范漕所到之处,就像在清幽之地伴着明月走过。
  • “草木江山亦去思”:
    • 字词:“去思”,对离职官吏的怀念。
    • 句意:就连那里的草木和江山都仿佛带着人们对他离去的思念。

现代译文

走卒和儿童的口碑就是最好的碑铭,
这么多年很少见到像您这样的好监司。
您所到之处,清幽之地伴月而行,
就连草木江山都带着人们对您离去的思念。

创作背景

洪咨夔生活于南宋时期,当时官场情况复杂。范漕即将被朝廷征召,洪咨夔写此诗送别。这首诗可能创作于范漕任职期满或另有任用,即将离开当地赴召之时,诗人通过此诗表达对范漕为官政绩和人品的肯定。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 侧面烘托:诗中没有直接描写范漕的政绩和品德,而是通过“走卒儿童口是碑”从侧面表现他深受百姓爱戴,以百姓的口碑来突出其贤能。“草木江山亦去思”则进一步将草木江山拟人化,用自然景物的情感来烘托人们对范漕的思念之情。
  • 语言特色:语言直白质朴,却极具感染力。“口是碑”“去思”等表述简洁明了,生动形象地传达出诗歌的主旨。
  • 意境营造:诗中虽未刻意营造宏大的意境,但通过“浣花镜月经行处”一句,为诗歌增添了一种清幽美好的氛围,使读者能感受到范漕所到之处的宁静与和谐,进而体会到他为官的清正与贤能,以及人们对他离去的不舍之情。

常见问题

《送范漕赴召 其四》的作者和朝代是什么?

《送范漕赴召 其四》的作者是洪咨夔,页面按宋作品展示。

《送范漕赴召 其四》主要写了什么?

这首诗是洪咨夔为送别范漕赴召而作,高度赞扬了范漕为官深得民心,以走卒儿童的口碑体现其贤能,还描绘了他所到之处的草木江山都承载着人们的思念之情,表达了对范漕的肯定与惜别之意。

《送范漕赴召 其四》的创作背景是什么?

洪咨夔生活于南宋时期,当时官场情况复杂。范漕即将被朝廷征召,洪咨夔写此诗送别。这首诗可能创作于范漕任职期满或另有任用,即将离开当地赴召之时,诗人通过此诗表达对范漕为官政绩和人品的肯定。

《送范漕赴召 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 侧面烘托 :诗中没有直接描写范漕的政绩和品德,而是通过“走卒儿童口是碑”从侧面表现他深受百姓爱戴,以百姓的口碑来突出其贤能。“草木江山亦去思”则进一步将草木江山拟人化,用自然景物的情感来烘托人们对范漕的思念之情。 语言特色 :语言直白质朴,却极具感染力。“口是碑”“去思”等表述简洁明了,生动形象地传达出诗歌的主旨。 意境营造 :诗中虽未刻意营造...