西龙道院

· 洪咨夔

溪影山光浸晓寒,空庭人马报平安。
梦回非想天中界,身是无怀国里官。
桑葚青红鸠澒洞,麦花开落雉蹒跚。
好班嘉定中兴诏,尽与蓬婆滴博看。

简要说明

这首诗描绘了西龙道院周边清幽的自然景色,展现了诗人闲适、超脱的心境。诗的后半部分结合现实,流露出诗人希望朝廷发布诏令以收复失地、实现中兴的愿望。

逐句注释

  • “溪影山光浸晓寒”:
    • 字词:“浸”,浸润、沉浸;“晓寒”,清晨的寒意。
    • 句意:清晨的寒意中,溪水的倒影和山峦的景色相互交融。
  • “空庭人马报平安”:
    • 字词:“空庭”,空旷的庭院;“报平安”,传达平安的消息。
    • 句意:空旷的庭院里,人马带来平安的消息。
  • “梦回非想天中界,身是无怀国里官”:
    • 字词:“非想天中界”,佛教用语,指非想非非想处天,是三界中最高的天;“无怀国”,传说中的上古理想国度,人们生活安乐、无忧无虑。
    • 句意:从梦境中回到现实,感觉自己仿佛置身于非想非非想的境界,自身好像是无怀国里的官员,过着逍遥自在的生活。
  • “桑葚青红鸠澒洞,麦花开落雉蹒跚”:
    • 字词:“青红”,指桑葚颜色有青有红;“鸠”,斑鸠;“澒洞”,连绵不断的样子;“麦花”,小麦的花;“雉”,野鸡;“蹒跚”,走路缓慢、不稳的样子。
    • 句意:青红相间的桑葚挂满枝头,斑鸠的叫声连绵不绝;小麦花开又落,野鸡在田间蹒跚行走。
  • “好班嘉定中兴诏,尽与蓬婆滴博看”:
    • 字词:“班”,颁布;“嘉定”,宋宁宗的年号;“蓬婆”“滴博”,山名,在今四川松潘西北,当时为宋与吐蕃的边界地区。
    • 句意:希望朝廷能够颁布嘉定中兴的诏令,让这些诏令传到蓬婆、滴博等边境地区。

现代译文

清晨的寒意里,溪影与山光相互浸润。
空旷的庭院中,人马传来平安的讯息。
从如梦如幻的境界中醒来,
感觉自己仿佛是无怀国里自在的官员。
青红的桑葚下,斑鸠叫声连绵;
麦花飘落间,野鸡蹒跚漫步。
真希望朝廷能颁布嘉定中兴的诏令,
让它传遍蓬婆、滴博等边境山川。

创作背景

洪咨夔生活在南宋时期,嘉定是宋宁宗的年号。当时南宋政权面临着北方政权的威胁,国家局势并不稳定。这首诗具体创作时间不详,但从诗中流露出的对“嘉定中兴”的期盼来看,应该是在嘉定年间,诗人身处西龙道院,借景抒情,表达了对国家中兴的渴望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:前两联中,“溪影山光浸晓寒,空庭人马报平安”是实写眼前道院清晨的景象和收到的平安消息;“梦回非想天中界,身是无怀国里官”则是虚写,通过梦境和想象营造出一种超脱尘世的境界,虚实相生,丰富了诗歌的内涵。
    • 视听结合:“桑葚青红鸠澒洞,麦花开落雉蹒跚”中,“鸠澒洞”是听觉描写,斑鸠的叫声连绵不绝;“桑葚青红”“麦花开落”“雉蹒跚”是视觉描写,描绘出一幅色彩鲜明、生机勃勃的田园画面,视听结合,使读者有身临其境之感。
  • 语言特色:语言清新自然,如“青红”“蹒跚”等词语的使用,生动形象地描绘出事物的状态,富有画面感。同时,诗句对仗工整,如“溪影山光”对“空庭人马”,“桑葚青红”对“麦花开落”,体现了诗人较高的语言驾驭能力。
  • 意境营造:诗的前半部分通过对道院景色和自身心境的描写,营造出一种清幽、闲适的意境,展现了诗人超脱尘世的心态;后半部分笔锋一转,由景入情,将自然之景与国家的命运联系起来,使诗歌的意境得到了升华,流露出诗人对国家前途的关注和忧虑。

常见问题

《西龙道院》的作者和朝代是什么?

《西龙道院》的作者是洪咨夔,页面按宋作品展示。

《西龙道院》主要写了什么?

这首诗描绘了西龙道院周边清幽的自然景色,展现了诗人闲适、超脱的心境。诗的后半部分结合现实,流露出诗人希望朝廷发布诏令以收复失地、实现中兴的愿望。

《西龙道院》的创作背景是什么?

洪咨夔生活在南宋时期,嘉定是宋宁宗的年号。当时南宋政权面临着北方政权的威胁,国家局势并不稳定。这首诗具体创作时间不详,但从诗中流露出的对“嘉定中兴”的期盼来看,应该是在嘉定年间,诗人身处西龙道院,借景抒情,表达了对国家中兴的渴望。

《西龙道院》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :前两联中,“溪影山光浸晓寒,空庭人马报平安”是实写眼前道院清晨的景象和收到的平安消息;“梦回非想天中界,身是无怀国里官”则是虚写,通过梦境和想象营造出一种超脱尘世的境界,虚实相生,丰富了诗歌的内涵。 视听结合 :“桑葚青红鸠澒洞,麦花开落雉蹒跚”中,“鸠澒洞”是听觉描写,斑鸠的叫声连绵不绝;“桑葚青红”“麦花开落”“雉蹒跚”是视觉描...