读楞严

· 洪咨夔

人人有路证无还,一念才差隔万山。
识得吾儒无妄卦,筏城长语尽须删。

简要说明

这首诗围绕对《楞严经》的感悟展开,强调证悟本心的重要性,指出一念之差会与证悟之路相隔甚远,同时认为若领悟儒家“无妄卦”的道理,便可摒弃经书中繁琐无用的内容,表达了融合儒释思想的观点。

逐句注释

  • “人人有路证无还”:
    • 字词:“证无还”,指证得某种境界后不再退转,达到一种永恒的觉悟状态。
    • 句意:每个人都有证悟本心、达到不再退转的觉悟境界的途径。
  • “一念才差隔万山”:
    • 字词:“一念”,瞬间的念头;“差”,差错。
    • 句意:只要一个念头出现差错,就好像被万重山峦阻隔,难以证悟。
  • “识得吾儒无妄卦”:
    • 字词:“吾儒”,指儒家;“无妄卦”,《易经》中的一卦,代表不妄为、遵循正道。
    • 句意:如果能领悟儒家“无妄卦”所蕴含的不妄为、遵循正道的道理。
  • “筏城长语尽须删”:
    • 字词:“筏城”,佛教术语,“筏”比喻引导人达到彼岸的方法和手段,“城”可理解为虚幻的境界;“长语”,指经书中冗长的言说。
    • 句意:那么佛教经书中那些如同引导手段和虚幻境界般的冗长言说都可以删去。

现代译文

每个人都有证悟本心、不再退转的途径,
但只要一念差错就会与证悟相隔万重山峦。
要是能领悟儒家“无妄卦”遵循正道的道理,
佛教经书中那些如筏城般的冗长言说都应删去。

创作背景

洪咨夔生活于南宋时期,当时理学兴盛,同时佛教也有广泛影响。士大夫阶层常常融合儒释道思想进行思考和创作。这首诗具体创作时间不详,但应是洪咨夔在研读《楞严经》的过程中,结合自己对儒家经典的理解,有感而发写下此诗,体现了他融合儒释思想的学术态度和思考方式。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将“人人有路证无还”的光明证悟之路与“一念才差隔万山”的艰难阻隔形成鲜明对比,突出了一念之差的严重性,强调证悟过程中保持正念的重要性。
    • 引用:引用儒家《易经》中的“无妄卦”,将儒家思想与佛教感悟相结合,展现了诗人融合儒释的思维方式,增强了诗歌的思想深度和文化内涵。
  • 语言特色:语言简洁直白,以清晰的语句阐述深刻的哲理,没有过多的修饰,但表意明确,使读者能够轻易理解诗人的观点。
  • 意境营造:整首诗虽未着力描绘具体的场景,但通过对证悟之路的描述和儒释思想的融合,营造出一种深邃、理性的哲理意境,引导读者深入思考证悟本心、遵循正道的问题。

常见问题

《读楞严》的作者和朝代是什么?

《读楞严》的作者是洪咨夔,页面按宋作品展示。

《读楞严》主要写了什么?

这首诗围绕对《楞严经》的感悟展开,强调证悟本心的重要性,指出一念之差会与证悟之路相隔甚远,同时认为若领悟儒家“无妄卦”的道理,便可摒弃经书中繁琐无用的内容,表达了融合儒释思想的观点。

《读楞严》的创作背景是什么?

洪咨夔生活于南宋时期,当时理学兴盛,同时佛教也有广泛影响。士大夫阶层常常融合儒释道思想进行思考和创作。这首诗具体创作时间不详,但应是洪咨夔在研读《楞严经》的过程中,结合自己对儒家经典的理解,有感而发写下此诗,体现了他融合儒释思想的学术态度和思考方式。

《读楞严》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将“人人有路证无还”的光明证悟之路与“一念才差隔万山”的艰难阻隔形成鲜明对比,突出了一念之差的严重性,强调证悟过程中保持正念的重要性。 引用 :引用儒家《易经》中的“无妄卦”,将儒家思想与佛教感悟相结合,展现了诗人融合儒释的思维方式,增强了诗歌的思想深度和文化内涵。 语言特色 :语言简洁直白,以清晰的语句阐述深刻的哲理,没有过多的修...