这首诗围绕画家绘制田家美景展开,描述了画家将所见美景收于画中的情景,最后提出应稍缓下笔,等牧童横笛而归这一画面出现再绘,表达了诗人对田家生活美好场景的喜爱与期待。
田家十绝 其一
十幅生绡一墨池,尽收好景入屏帏。
会须少缓丹青笔,更倩牧童横笛归。
会须少缓丹青笔,更倩牧童横笛归。
简要说明
逐句注释
- “十幅生绡一墨池,尽收好景入屏帏”:
- 字词:“生绡”,未漂煮过的丝织品,这里指作画用的画绢;“屏帏”,屏风和帐幕,这里指代画卷。
- 句意:铺开十幅画绢,备好一砚墨汁,要把所有美好的景色都收入画卷之中。
- “会须少缓丹青笔,更倩牧童横笛归”:
- 字词:“会须”,应当;“丹青笔”,指画笔;“倩”,请,央求。
- 句意:应当稍微放缓手中的画笔,再请让牧童横吹着笛子归来的场景出现(再进行描绘)。
现代译文
铺开十幅洁白的画绢,备好一砚浓墨,
要把所有美妙的景色都画进画卷里。
应当暂且停下手中的画笔,
再等那牧童横吹着笛子悠然归来的画面。
创作背景
华岳生活于南宋时期,当时社会虽动荡不安,但民间生活依然有其质朴美好的一面。这首诗创作时间不详,但从内容推测,诗人可能是在游览乡村时,看到乡村景色如画,目睹画家正在描绘田家之景,从而有感而发创作此诗,展现了诗人对乡村生活中自然、质朴之美的关注。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象丰富:诗人不满足于当下画家所描绘的景色,通过想象,提出等牧童横笛而归这一美好画面出现再作画,使诗歌具有更广阔的艺术空间和美感。
- 情景交融:诗中既有对画家作画场景的描写,又融入了诗人对田家生活美好画面的期待之情,将景与情自然地融合在一起。
- 语言特色:语言直白易懂,如“会须少缓丹青笔,更倩牧童横笛归”,以简洁明了的语言表达出诗人的想法,没有过多的修饰,却生动地传达出诗人对乡村生活场景的喜爱。
- 意境营造:整首诗营造出一种宁静、美好的乡村意境。诗中描绘的画家作画、田园美景以及想象中的牧童横笛而归的画面,共同构成了一幅充满生机与诗意的乡村生活画卷,让读者感受到乡村生活的悠然与惬意。
常见问题
《田家十绝 其一》的作者和朝代是什么?
《田家十绝 其一》的作者是华岳,页面按宋作品展示。
《田家十绝 其一》主要写了什么?
这首诗围绕画家绘制田家美景展开,描述了画家将所见美景收于画中的情景,最后提出应稍缓下笔,等牧童横笛而归这一画面出现再绘,表达了诗人对田家生活美好场景的喜爱与期待。
《田家十绝 其一》的创作背景是什么?
华岳生活于南宋时期,当时社会虽动荡不安,但民间生活依然有其质朴美好的一面。这首诗创作时间不详,但从内容推测,诗人可能是在游览乡村时,看到乡村景色如画,目睹画家正在描绘田家之景,从而有感而发创作此诗,展现了诗人对乡村生活中自然、质朴之美的关注。
《田家十绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象丰富 :诗人不满足于当下画家所描绘的景色,通过想象,提出等牧童横笛而归这一美好画面出现再作画,使诗歌具有更广阔的艺术空间和美感。 情景交融 :诗中既有对画家作画场景的描写,又融入了诗人对田家生活美好画面的期待之情,将景与情自然地融合在一起。 语言特色 :语言直白易懂,如“会须少缓丹青笔,更倩牧童横笛归”,以简洁明了的语言表达出诗人的想法,没...