这首诗通过引用“采芑”“离骚”的典故,表达了诗人对吕元玘的赞赏,认为其有像古人一样的才华与情怀。同时,诗中感慨吕元玘虽胸有才华与正气却无法施展,流露出对其怀才不遇的同情。
赠吕元玘
周末见人歌采芑,楚先闻客赋离骚。
胸中有气不能吐,空使虹蜺万丈高。
胸中有气不能吐,空使虹蜺万丈高。
简要说明
逐句注释
- “周末见人歌采芑”:
- 字词:“周末”,周朝末年;“采芑”,《诗经·小雅》中的一篇,诗中表现了出征将士的爱国情怀与英勇精神。
- 句意:在周朝末年能听到人们歌唱《采芑》这样表达爱国之情的诗歌。
- “楚先闻客赋离骚”:
- 字词:“楚先”,楚国的前代;“离骚”,战国时期楚国诗人屈原的代表作,抒发了诗人对国家命运的担忧和对自身遭遇的悲愤。
- 句意:在楚国的前代能听闻有人吟诵《离骚》这样充满忧国忧民情怀的辞赋。
- “胸中有气不能吐”:
- 字词:“气”,这里指才华、正气、抱负等。
- 句意:心中有才华、正气和抱负却不能抒发出来。
- “空使虹蜺万丈高”:
- 字词:“虹蜺”,彩虹,这里比喻人的才华和志向。
- 句意:只能让自己如万丈高的彩虹般的才华和志向白白存在,无法施展。
现代译文
在周朝末年能听到人们歌唱《采芑》,
在楚国前代能听闻有人吟诵《离骚》。
你胸中有才华和正气却无法抒发,
只能让如万丈彩虹般的志向空自高远。
创作背景
由于缺乏具体资料,这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗的内容可以推测,当时吕元玘可能处于怀才不遇的境地。诗人华岳与吕元玘或许相识,看到吕元玘有才华却无法施展,有感而发创作了此诗,以表达对他的同情与理解。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“采芑”和“离骚”两个典故,以周朝末年人们歌唱《采芑》和楚国前代有人吟诵《离骚》,来比喻吕元玘具有像古人一样的才华和情怀,含蓄而生动地表达了对吕元玘的赞赏。
- 托物言志(借物抒情):“虹蜺万丈高”将吕元玘的才华和志向比作彩虹,形象地描绘出其才华和志向的高远,同时也为“不能吐”的遗憾增添了一份悲壮色彩,抒发了诗人对吕元玘怀才不遇的感慨。
- 语言特色:语言简洁明快,以精炼的语句表达了深刻的情感。诗句对仗较为工整,“周末”对“楚先”,“见人歌”对“闻客赋”,“采芑”对“离骚”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 意境营造:整首诗营造出一种悲壮、惋惜的意境。诗人通过对古人典故的引用和对吕元玘才华无法施展的描述,让读者感受到了一种怀才不遇的苦闷和无奈,仿佛看到一位才华横溢却报国无门的志士形象。
常见问题
《赠吕元玘》的作者和朝代是什么?
《赠吕元玘》的作者是华岳,页面按宋作品展示。
《赠吕元玘》主要写了什么?
这首诗通过引用“采芑”“离骚”的典故,表达了诗人对吕元玘的赞赏,认为其有像古人一样的才华与情怀。同时,诗中感慨吕元玘虽胸有才华与正气却无法施展,流露出对其怀才不遇的同情。
《赠吕元玘》的创作背景是什么?
由于缺乏具体资料,这首诗的具体创作时间难以确定。但从诗的内容可以推测,当时吕元玘可能处于怀才不遇的境地。诗人华岳与吕元玘或许相识,看到吕元玘有才华却无法施展,有感而发创作了此诗,以表达对他的同情与理解。
《赠吕元玘》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“采芑”和“离骚”两个典故,以周朝末年人们歌唱《采芑》和楚国前代有人吟诵《离骚》,来比喻吕元玘具有像古人一样的才华和情怀,含蓄而生动地表达了对吕元玘的赞赏。 托物言志(借物抒情) :“虹蜺万丈高”将吕元玘的才华和志向比作彩虹,形象地描绘出其才华和志向的高远,同时也为“不能吐”的遗憾增添了一份悲壮色彩,抒发了诗人对吕元玘怀才不遇...