浦城买舟

· 华岳

微雨催行旆,西风送客舟。
菊□□□□,□□□□□。
浪激花翻雪,山涵影浸秋。
前滩□□□,□□□□□。

简要说明

这首诗描绘了诗人在浦城乘船出行途中的所见所感。通过对微雨、西风、浪花、秋山等自然景象的描写,营造出一种清新而又略带萧瑟的氛围,展现了旅途的独特景致,表达了诗人在旅途中对自然美景的欣赏之情。

逐句注释

  • “微雨催行旆,西风送客舟”:
    • 字词:“行旆”,指行进中的旗帜,这里可代指出行的队伍;“催”,催促;“送”,陪伴、送行。
    • 句意:细微的雨点催促着出行的队伍,萧瑟的西风陪伴着远行的客船。
  • “菊□□□□,□□□□□”:由于诗句缺失,暂无法准确注释,但从“菊”可推测可能与菊花的状态或景象有关。
  • “浪激花翻雪,山涵影浸秋”:
    • 字词:“激”,冲击;“花”,指浪花;“涵”,包含、包容;“浸”,沉浸。
    • 句意:波浪冲击形成的浪花像翻滚的白雪,山峦包容着倒影沉浸在浓浓的秋意之中。
  • “前滩□□□,□□□□□”:因诗句缺失,难以准确注释,从“前滩”可大致猜测是描写前方河滩的景象。

现代译文

细微的雨点催促着我前行,
萧瑟的西风陪伴着客船远航。
(此处因诗句缺失无法准确翻译)
波浪激起的浪花好似白雪翻卷,
山峦倒映在水中沉浸于秋光。
(此处因诗句缺失无法准确翻译)

创作背景

华岳生活于南宋时期,其一生经历较为坎坷。这首《浦城买舟》具体创作时间难以明确,但从诗题可知是在浦城购置船只乘船出行时所作。南宋时期政治局势复杂,文人的旅途往往伴随着不同的心境。华岳或许是因个人的某种事务踏上旅途,在浦城乘船时有感于旅途的风景而创作此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视听结合:“微雨催行旆,西风送客舟”,“微雨”和“西风”分别从视觉和听觉上给人以直观感受,让读者仿佛身临其境,感受到细雨的飘落和西风的吹拂。
    • 比喻:“浪激花翻雪”将浪花比作白雪,形象地描绘出浪花在波浪冲击下翻滚、洁白的状态,增强了诗歌的画面感。
  • 语言特色:语言简洁而生动,如“催”“送”等动词的运用,赋予了微雨和西风以人的情感和行为,使诗歌更具活力。同时,诗句对仗工整,如“浪激花翻雪,山涵影浸秋”,体现了诗歌严谨的结构和韵律美。
  • 意境营造:通过对微雨、西风、浪花、秋山等意象的描写,营造出一种清新而略带萧瑟的旅途意境。诗人在描绘自然景色的同时,也流露出自己在旅途中的心境,情景交融,让读者能够感受到诗人对旅途风景的独特体验。不过,由于部分诗句缺失,在一定程度上影响了对整首诗意境完整性的把握。

常见问题

《浦城买舟》的作者和朝代是什么?

《浦城买舟》的作者是华岳,页面按宋作品展示。

《浦城买舟》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在浦城乘船出行途中的所见所感。通过对微雨、西风、浪花、秋山等自然景象的描写,营造出一种清新而又略带萧瑟的氛围,展现了旅途的独特景致,表达了诗人在旅途中对自然美景的欣赏之情。

《浦城买舟》的创作背景是什么?

华岳生活于南宋时期,其一生经历较为坎坷。这首《浦城买舟》具体创作时间难以明确,但从诗题可知是在浦城购置船只乘船出行时所作。南宋时期政治局势复杂,文人的旅途往往伴随着不同的心境。华岳或许是因个人的某种事务踏上旅途,在浦城乘船时有感于旅途的风景而创作此诗。

《浦城买舟》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视听结合 :“微雨催行旆,西风送客舟”,“微雨”和“西风”分别从视觉和听觉上给人以直观感受,让读者仿佛身临其境,感受到细雨的飘落和西风的吹拂。 比喻 :“浪激花翻雪”将浪花比作白雪,形象地描绘出浪花在波浪冲击下翻滚、洁白的状态,增强了诗歌的画面感。 语言特色 :语言简洁而生动,如“催”“送”等动词的运用,赋予了微雨和西风以人的情感和行为,使诗歌...