这首诗是作者为感谢仵判院惠赠大米而作。诗中通过引用多个典故,表达了自己虽处于困境但安贫乐道的心境,同时对仵判院的赠米之举表示感激。
谢仵判院惠米
沟壑膏粱总自招,仲尼陈蔡亦嚣嚣。
不逢鲁肃千囷指,空折渊明五斗腰。
孤竹二饥知我意,苍梧一饱为君谣。
从今只手摩挲腹,却向颜门问一瓢。
不逢鲁肃千囷指,空折渊明五斗腰。
孤竹二饥知我意,苍梧一饱为君谣。
从今只手摩挲腹,却向颜门问一瓢。
简要说明
逐句注释
- “沟壑膏粱总自招,仲尼陈蔡亦嚣嚣”:
- 字词:“沟壑”,指困境、绝境;“膏粱”,肥肉和细粮,代指富贵人家的奢华生活;“仲尼”,孔子名丘,字仲尼;“陈蔡”,指孔子曾被困于陈国和蔡国之间;“嚣嚣”,自得的样子。
- 句意:那些陷入困境的人,很多是因为追求奢华生活而自找的,就像孔子被困陈蔡之间,依然能保持自得的心态。
- “不逢鲁肃千囷指,空折渊明五斗腰”:
- 字词:“鲁肃”,三国时期东吴名将;“千囷”,众多的粮囤;“渊明”,东晋诗人陶渊明,字渊明;“五斗腰”,陶渊明曾为了五斗米的俸禄而弯腰为官。
- 句意:如果没有遇到像鲁肃那样慷慨赠粮的人,那就只能像陶渊明一样,为了微薄的俸禄而委屈自己。
- “孤竹二饥知我意,苍梧一饱为君谣”:
- 字词:“孤竹二饥”,指伯夷、叔齐,他们是孤竹君的两个儿子,因不食周粟而饿死在首阳山;“苍梧”,有多种含义,这里可能是泛指;“谣”,歌谣。
- 句意:伯夷、叔齐忍受饥饿的心境我能理解,如今得到您的赠米得以一饱,我要为您作歌谣以表感激。
- “从今只手摩挲腹,却向颜门问一瓢”:
- 字词:“摩挲”,抚摸;“颜门”,指颜回,孔子的弟子,以安贫乐道著称;“一瓢”,颜回生活贫困,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。
- 句意:从今以后我可以悠然地抚摸着肚子,去效仿颜回安贫乐道的生活。
现代译文
那些陷入困境追求奢华的人都是自找的,
就像孔子被困陈蔡仍能保持自得心态。
若没遇到像鲁肃那样赠粮的慷慨之人,
只能像陶渊明为微薄俸禄委屈了自己。
伯夷叔齐挨饿的心境我完全能够理解,
有了您的赠米吃饱我要为您唱首歌谣。
从今往后我可悠然抚摸着自己的肚子,
去效仿颜回安贫乐道过那简朴的生活。
创作背景
此诗具体创作时间难以确定,但从诗题可知是作者在得到仵判院赠送大米后所作。可以推测作者当时可能处于生活困境,面临粮食短缺的问题,仵判院的赠米解了他的燃眉之急,于是作者写下这首诗表达感激之情,同时也借此展现自己安贫乐道的生活态度。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了孔子被困陈蔡、鲁肃赠粮、陶渊明折腰、伯夷叔齐不食周粟、颜回安贫乐道等多个典故。这些典故的运用使诗歌内涵丰富,通过古人的事迹来表达自己的心境和情感,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 对比映衬:将追求“膏粱”而陷入困境的人与孔子、颜回等安贫乐道的人进行对比,突出了作者对安贫乐道生活的向往和追求。同时,“不逢鲁肃千囷指”与得到仵判院赠米形成对比,更加强调了对仵判院赠米的感激之情。
- 语言特色:语言古朴典雅,富有韵味。诗句简洁而有力,通过典故的运用使表达更加含蓄委婉,展现出诗人深厚的文化素养和独特的语言风格。
- 意境营造:整首诗营造出一种安贫乐道、悠然自得的意境。作者在困境中保持乐观的心态,通过对古人典故的引用,构建出一个充满文化气息和精神追求的境界,使读者能够感受到诗人内心的豁达和对高尚品格的坚守。
常见问题
《谢仵判院惠米》的作者和朝代是什么?
《谢仵判院惠米》的作者是华岳,页面按宋作品展示。
《谢仵判院惠米》主要写了什么?
这首诗是作者为感谢仵判院惠赠大米而作。诗中通过引用多个典故,表达了自己虽处于困境但安贫乐道的心境,同时对仵判院的赠米之举表示感激。
《谢仵判院惠米》的创作背景是什么?
此诗具体创作时间难以确定,但从诗题可知是作者在得到仵判院赠送大米后所作。可以推测作者当时可能处于生活困境,面临粮食短缺的问题,仵判院的赠米解了他的燃眉之急,于是作者写下这首诗表达感激之情,同时也借此展现自己安贫乐道的生活态度。
《谢仵判院惠米》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了孔子被困陈蔡、鲁肃赠粮、陶渊明折腰、伯夷叔齐不食周粟、颜回安贫乐道等多个典故。这些典故的运用使诗歌内涵丰富,通过古人的事迹来表达自己的心境和情感,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 对比映衬 :将追求“膏粱”而陷入困境的人与孔子、颜回等安贫乐道的人进行对比,突出了作者对安贫乐道生活的向往和追求。同时,“不逢鲁肃千囷指”与得到仵...