送梁子熙联句

· 苏舜元

大荣大辱,能生死人。
二物不并,以挠厥真。
之子病闷,肠如车轮。
劳忧到母,饶寒著身。
世俗卤莽,辄置莫亲。
文彩华艳,伏不得伸。
凄吟哀号,酸入四邻。
夜计破午,若燕作秦。
腹愤轧轧,胸奇陈陈。
淮国晚岭,吴渠春津。
去谢夙蕴,归逢故辛。
雌火相丑,刮凿遁屯。
驾风鞭霆,以脱凡鳞。

简要说明

这首联句诗围绕送别友人梁子熙展开,诗中先指出荣辱对人的影响以及世俗对友人的不理解,描绘了友人内心的烦闷与不得志,如忧劳到母亲、才华被埋没等。最后部分则给予友人以鼓励,期望友人能摆脱困境,像驾风鞭霆般脱离凡俗。

逐句注释

  • “大荣大辱,能生死人”:
    • 字词:“荣”,荣耀;“辱”,屈辱;“生死人”,使人生,使人死,指对人的重大影响。
    • 句意:巨大的荣耀和屈辱,能够左右人的命运。
  • “二物不并,以挠厥真”:
    • 字词:“二物”,指荣和辱;“挠”,扰乱;“厥”,其;“真”,本真。
    • 句意:荣耀和屈辱不能并存,它们会扰乱人的本真。
  • “之子病闷,肠如车轮”:
    • 字词:“之子”,这个人,指梁子熙;“病闷”,内心烦闷痛苦。
    • 句意:梁子熙内心烦闷痛苦,肠子如同车轮般辗转。
  • “劳忧到母,饶寒著身”:
    • 字词:“劳忧”,忧愁劳苦;“饶寒”,充满寒意。
    • 句意:忧愁劳苦影响到了母亲,自身也充满寒意。
  • “世俗卤莽,辄置莫亲”:
    • 字词:“卤莽”,粗疏、轻率;“辄置”,随意放置;“莫亲”,不亲近、不重视。
    • 句意:世俗之人粗疏轻率,随意对待他而不重视。
  • “文彩华艳,伏不得伸”:
    • 字词:“文彩华艳”,指梁子熙有华丽的才华;“伏”,被压抑。
    • 句意:梁子熙有华丽的才华,却被压抑无法施展。
  • “凄吟哀号,酸入四邻”:
    • 字词:“凄吟哀号”,凄惨地吟唱、悲哀地号哭。
    • 句意:梁子熙凄惨地吟唱、悲哀地号哭,哀伤之情传入四邻。
  • “夜计破午,若燕作秦”:
    • 字词:“夜计破午”,从夜里谋划到中午;“若燕作秦”,像燕国变成秦国一样,比喻变化巨大却难以实现。
    • 句意:从夜里谋划到中午,想法变化巨大却难以实现。
  • “腹愤轧轧,胸奇陈陈”:
    • 字词:“腹愤轧轧”,腹中的愤懑像轧轧作响;“胸奇陈陈”,胸中的奇思不断涌现。
    • 句意:腹中的愤懑不断,胸中的奇思连绵。
  • “淮国晚岭,吴渠春津”:
    • 字词:“淮国”,指淮河一带;“晚岭”,傍晚的山岭;“吴渠”,吴地的水渠;“春津”,春天的渡口。
    • 句意:淮河一带傍晚的山岭,吴地水渠春天的渡口。
  • “去谢夙蕴,归逢故辛”:
    • 字词:“谢”,告别;“夙蕴”,往昔的积累;“故辛”,旧日的艰辛。
    • 句意:离去告别往昔的积累,归来又会遇到旧日的艰辛。
  • “雌火相丑,刮凿遁屯”:
    • 字词:“雌火”,可能指微弱的火;“相丑”,相互抵触;“刮凿”,努力去除;“遁屯”,困境。
    • 句意:微弱的火相互抵触,要努力去除困境。
  • “驾风鞭霆,以脱凡鳞”:
    • 字词:“驾风鞭霆”,驾驭风、鞭策雷霆;“凡鳞”,凡俗的身份。
    • 句意:要驾驭风、鞭策雷霆,摆脱凡俗的身份。

现代译文

巨大的荣耀和屈辱,能左右人的命运。
这两者不能并存,会扰乱人的本真。
梁子熙内心烦闷痛苦,肠子像车轮般辗转。
忧愁劳苦影响到母亲,自身也充满寒意。
世俗之人粗疏轻率,随意对待他而不重视。
他有华丽的才华,却被压抑无法施展。
他凄惨地吟唱、悲哀地号哭,哀伤传入四邻。
从夜里谋划到中午,想法变化大却难实现。
腹中愤懑不断,胸中奇思连绵。
淮河傍晚的山岭,吴地春天的渡口。
离去告别往昔积累,归来又遇旧日艰辛。
微弱的火相互抵触,要努力摆脱困境。
愿你驾驭风、鞭策雷霆,摆脱凡俗身份。

创作背景

苏舜元生活在北宋时期,当时社会在政治、文化等方面有一定的发展,但也存在一些问题,如官场的复杂、人才的不被重视等。此诗具体创作时间难以明确,从诗的内容推测,可能是梁子熙怀才不遇、内心烦闷之时,苏舜元为其送别而作,表达对友人遭遇的同情以及鼓励其摆脱困境的情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“大荣大辱,能生死人”将荣耀和屈辱对人的影响进行对比,突出其力量之强大;“若燕作秦”把难以实现的变化进行对比,体现友人谋划的艰难。
    • 比喻:“肠如车轮”将友人内心的烦闷比作车轮辗转,生动形象地写出了其内心的痛苦和纠结;“腹愤轧轧,胸奇陈陈”把愤懑和奇思分别比作轧轧声和连绵不断的事物,使抽象的情感和想法变得具体可感。
  • 语言特色:语言古朴苍劲,用词较为生僻,如“挠厥真”“遁屯”等,增添了诗歌的古雅之气。同时诗句节奏感强,读起来朗朗上口,如“腹愤轧轧,胸奇陈陈”的句式,形成了一种韵律美。
  • 意境营造:诗中通过对友人处境的描写,营造出一种压抑、苦闷的氛围,如“凄吟哀号,酸入四邻”“夜计破午,若燕作秦”等,让读者能深切感受到友人的不得志。而结尾“驾风鞭霆,以脱凡鳞”则营造出一种豪迈、激昂的意境,给人以鼓舞和希望,使整首诗的情感由压抑转向振奋。

常见问题

《送梁子熙联句》的作者和朝代是什么?

《送梁子熙联句》的作者是苏舜元,页面按宋作品展示。

《送梁子熙联句》主要写了什么?

这首联句诗围绕送别友人梁子熙展开,诗中先指出荣辱对人的影响以及世俗对友人的不理解,描绘了友人内心的烦闷与不得志,如忧劳到母亲、才华被埋没等。最后部分则给予友人以鼓励,期望友人能摆脱困境,像驾风鞭霆般脱离凡俗。

《送梁子熙联句》的创作背景是什么?

苏舜元生活在北宋时期,当时社会在政治、文化等方面有一定的发展,但也存在一些问题,如官场的复杂、人才的不被重视等。此诗具体创作时间难以明确,从诗的内容推测,可能是梁子熙怀才不遇、内心烦闷之时,苏舜元为其送别而作,表达对友人遭遇的同情以及鼓励其摆脱困境的情感。

《送梁子熙联句》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“大荣大辱,能生死人”将荣耀和屈辱对人的影响进行对比,突出其力量之强大;“若燕作秦”把难以实现的变化进行对比,体现友人谋划的艰难。 比喻 :“肠如车轮”将友人内心的烦闷比作车轮辗转,生动形象地写出了其内心的痛苦和纠结;“腹愤轧轧,胸奇陈陈”把愤懑和奇思分别比作轧轧声和连绵不断的事物,使抽象的情感和想法变得具体可感。 语言特色 :语言...